全文获取类型
收费全文 | 30334篇 |
免费 | 134篇 |
国内免费 | 171篇 |
专业分类
教育 | 13730篇 |
科学研究 | 7269篇 |
各国文化 | 103篇 |
体育 | 579篇 |
综合类 | 644篇 |
文化理论 | 1047篇 |
信息传播 | 7267篇 |
出版年
2024年 | 97篇 |
2023年 | 369篇 |
2022年 | 381篇 |
2021年 | 329篇 |
2020年 | 307篇 |
2019年 | 288篇 |
2018年 | 198篇 |
2017年 | 305篇 |
2016年 | 460篇 |
2015年 | 903篇 |
2014年 | 2177篇 |
2013年 | 1940篇 |
2012年 | 2069篇 |
2011年 | 2253篇 |
2010年 | 1835篇 |
2009年 | 1889篇 |
2008年 | 2471篇 |
2007年 | 1940篇 |
2006年 | 1529篇 |
2005年 | 1581篇 |
2004年 | 1319篇 |
2003年 | 1215篇 |
2002年 | 996篇 |
2001年 | 869篇 |
2000年 | 695篇 |
1999年 | 332篇 |
1998年 | 286篇 |
1997年 | 273篇 |
1996年 | 222篇 |
1995年 | 222篇 |
1994年 | 166篇 |
1993年 | 140篇 |
1992年 | 134篇 |
1991年 | 128篇 |
1990年 | 148篇 |
1989年 | 132篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
高建雄袁逸萍阿地兰木•斯塔洪 《中国教育技术装备》2023,(14):53-56
在高校教学研究中,Flexsim等仿真软件的融入有效提高了学生分析问题和解决问题的能力。生产物流系统在企业运行过程中具有关键性作用,为使学生直观地理解物流中所涉及的设施,提高学习的积极性,基于Flexsim软件对生产系统进行仿真实验教学研究。学生通过学习该软件的具体操作与应用,可为物流相关的实验教学奠定基础。 相似文献
172.
<正>各位领导,各位专家,各位同仁:大家上午好!在教育部高校图工委成立40周年之际,在富有革命传统的北京大学图书馆举办“继承与创新:大学图书馆现代化新征程”学术研讨会,意义非凡,十分荣幸受邀参加今天的学术研讨会。高校图工委是教育部直接领导的高校图书馆工作机构,承担着重要的研究、咨询和业务指导职能, 相似文献
173.
174.
175.
在传统的非遗传播传承的文化空间日渐消解的同时,开放、多元、活态的媒介空间不断扩展文化空间的边界,使其承担起文化生产与再生产的功能。媒介空间中文化空间的复兴,使非遗突围进入新的安身立命之所。本文从可见性切入,关注作为关系生产的社会化媒体的崛起,如何使得空间在权力和资本共谋之下,产生全新的文化空间,原来的碎片空间又如何被抛向可见性的全景视域。借助短视频拓展传播渠道和范围,吸引年轻群体的积极关注和参与,并基于短视频生产链设置非遗短视频传播机制,成为构建活态传播传承的新路径;同时,文化场域在遭遇媒介场域的反噬后,短视频这一新媒介传播的风口形式,并没有带来非遗活态传播的理想效果。 相似文献
176.
177.
彭松林 《图书馆工作与研究》2022,(1)
经济社会和技术的全面进步正在推动全域教育迅速发展,教育表现强烈的开放性、自组织性和互动性特征。教育走向融合、共享、泛在的趋势和互联网、人工智能、大数据等新技术的广泛应用,为图书馆社会教育的创新发展提供了良好的社会基础与技术条件。教育发展的新特点推动图书馆社会教育的定位、目标、要素、管理等进行深刻调整。新时代,对图书馆的资源、空间、服务赋能,是图书馆社会教育发展的基本方式;实现图书馆内部资源、图书馆与外部机构、图书馆与学习者之间的泛在连接,是图书馆社会教育发展的中心任务;推动图书馆、学习者和社会教育实现多重超越,是图书馆社会教育发展的远景使命。 相似文献
178.
179.
冬奥会筹办是党和国家交给张家口市的一项重大历史任务,冬奥会档案真实记录冬奥会从申办、筹办到举办的全过程,是张家口冬奥记忆最有力的见证。自2013年北京携手张家口市申办2022年冬奥会工作开始,市档案馆充分发挥部门职能优势,帮助北京冬奥组委张家口运行中心、市冬奥办以及各涉奥单位建立冬奥档案工作机构,确保全市冬奥会申办档案能够完整留存和有效利用。 相似文献
180.
杨莹 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(7):24-25
本文通过梳理高校教学秘书的职能特性,及其面对的职业发展现状和困境,探讨了教学秘书如何找准自身的角色定位从而发掘工作价值,以期帮助高校教学秘书找到优化自身、建设队伍的发展策略,从而更好地开展教学管理工作。 相似文献