论从“播”到“说”的嬗变

当前各种形式的节目主持人出现在广播电视节目中,给广播电视宣传增添了生机与活力。既有记者、编辑客串主持人主持专题节目,也有广播电视系统外的演员、知名人士来到话筒荧屏前主持各种节目。近十年来,无论是电视还是广播,大量的新闻节目都在朝着主持人节目的方向发展,这充分反映了我国主持人节目发展的大好形势,同时也给播音员带来探讨这一形势的新课题。因此,播音员要不断地拓展自己的业务领域,以适应广播电视节目的发展要求,所以播音员到主持人的转型就是一个必然趋势。     

在文章的“点睛之笔”处驻足——《荷花》教后反思

<正>《历代名画记·张僧繇》中有"金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:‘点睛即飞去。’人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在"这样的语句,其     

浅谈音乐课改中应注意的几个问题

课程改革给音乐教学注入了生机与活力,使我们的音乐教学呈现出勃勃生机,但是在课改中也存在着一些问题.笔者认为,教师在音乐课改中应注意以下几点:     

幽默评价让课堂充满智慧和生机

幽默的评价能够激发学生学习的热情,让课堂教学更加轻松有效;幽默评价能够解疑,让学生在愉悦中学到知识;能够解乏,让学生在笑声中远离疲劳;能够解围,让学生在欢乐中走出尴尬.幽默评价表现了教师敏捷的思维、睿智的语言、宽大的胸襟、真诚的关爱,善用幽默评价.我们的课堂一定会充满智慧和生机.