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随着中国国际地位的日益提高,海外华侨华人学习中文、了解中华文化的热情也空前高涨,对华文教育的需求十分迫切。笔者日前参加了深圳市盐田区组织的华文教育考察团,对柬埔寨、印度尼西亚和马来西亚三国的华文教育情况进行了为期10天的考察。虽行程匆匆,但海外华侨华人对华语的那份感情,却令人为之动容。 相似文献
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深圳市盐田区田东中学建于1996年,经历了初中、职高、普高,自2008年盐田区教育布局调整转型为初级中学后以来,学校办学规模目前已达到了历史新高。学校现有43个教学班,1837名学生,155名教职工。占80%左右的学生为深圳外来劳务工子女。他们的父母大多为小商小贩,文化水平低,经济收入少,生存压力大,对子女要么就是无暇照顾,要么就是无法管教,教育方法多处于三种状态:一是放任自流型。除了提供基本的生活保障,其他基本不管,认为把孩子交给学校责任就在校方,自己无需管,也担心管不好;二是简单粗暴型。要么就不管,要么一管动辄打骂, 相似文献
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深圳为举办第26届世界大学生运动会,满足赛事的要求,在盐田区新修建了包括沙滩比赛场地的综合体育中心,场馆的建设无疑为盐田区体育事业的发展提供了难得的历史机遇。第26届世界大学生运动会赛后一部分场馆将作为专业运动队的训练场所,而大多数场馆无疑都要大力开发利用为市民锻炼、健身,作为大众健身的场所,真正体现其为民所建、为民所用的目的。大型运动会后场馆利用是一个世界性的难题,因此,深圳盐田区体育场馆必须通过开发、开放、全面利用,达到真正体现社会、经济价值,促进体育资源的科学配置和有效利用;发挥功能,体现价值,为城市增光添彩。 相似文献
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文章结合盐田区图书馆实践,提出了“智慧+”公共图书馆总分馆服务体系建设模式,主要介绍和分析了盐田区图书馆“智慧+”总分馆服务体系创建的目标思路、体系功能、实施措施和应用效果。研究认为,总分馆制建设的“盐田模式”构建了具有地域特色的、均衡高效的公共文化服务体系,提高了公共文化设施的服务效率。盐田区图书馆一方面实现了智慧技术的普及,为“十四五”时期公共图书馆总分馆建设及公共文化服务体系完善提供了新的服务模式和手段;另一方面打造了具有互联、高效等特点的智慧图书馆总分馆服务体系,为基层公共文化服务体系的高质量发展、资源跨界融合提供了新的切入点。 相似文献