第二届“红帽杯”网络安全攻防大赛在广州举办

本刊讯2018年5月26日,第二届“红帽杯”网络安全攻防大赛决赛在广州塔隆重举行。本次大赛由广东省公安厅、共青团广东省委员会、广东省教育厅指导,广东省计算机信息网络安全协会、南方报业传媒集团联合主办,华南理工大学承办。     

四川省档案局赴茂县开展走访慰问贫困群众活动

<正>受四川省档案局党组书记、局长高山委托,1月25-26日,局党组成员、副局长罗亚夫,局党组成员、机关党委书记蒋希霖率领有关处(室)负责人赴茂县富顺镇鱼听村、东兴乡竹包村开展走访慰问活动。罗亚夫一行来到鱼听村、竹包村贫困群众家中,与他们亲切交谈,关心询问他们的身体和生活状况,了解他们的住房条件和经济收入情况,送上新年的问     

抢抓机遇 狠抓落实 全力推进档案基础设施建设提档升级

<正>近年来,在中央财政的大力支持下,在省、州党委和政府的有力领导下,在省档案局等相关部门的帮助指导下,我们抢抓机遇,狠抓落实,全力推进档案基础设施建设提档升级。通过州、县共同努力,全州档案基础设施面貌焕然一新。一、超前谋划,主动作为甘孜州共有19个综合档案馆(州级1个,县级18个),"十二五"以前全州档案馆现状堪忧,均为上世纪70年代末至80年代初修建,平均面积600平方米左右,档案库房不到300平方米,加之我州地处鲜水河流     

中国内地省区间社会科学合作网络核心-边缘结构的演化研究——以1998-2017年中国SSCI论文数据为支撑

[目的/意义]研究中国内地31个省区在社会科学合作中实力和地位的变化过程,有利于相关部门掌握省区间的社会科学合作动态,为科技管理者布局地区研究规划、进行科学决策提供参考依据。[方法/过程]利用1998-2017年中国SSCI论文数据,构建中国内地31个省区间社会科学合作网络,运用社会网络分析和多维标度方法,分析省区间社会科学合作网络核心-边缘结构的演化过程。[结果/结论]1998-2017年中国内地31个省区间社会科学合作强度逐步提高;省区间社会科学合作网络具有明显的核心-边缘结构,越来越多的省区加入到合作网络的核心、半核心区域,边缘区域省区的数量大幅减少;各区域社会科学合作研究的主要领域是经济与商学、心理学、健康学与环境学;内地跨省区的社会科学合作主要集中在核心区域中的省区之间、核心区域与半核心区域的省区之间。     

加拿大高中课程体系评估及启示

省管教育是加拿大教育体系一个非常鲜明的特点.加拿大公立高中由省、地区和地方政府资金支持,各省的高中课程教学时间有统一规定.进入21世纪后,高中实行了省考加入计算机能力评估、取消高中分科分流制度等改革措施.高中生根据未来从事的职业决定选课;教师教学自由度大,对学生采取多元评估标准;大学依据高中生11年级成绩预录取学生,根...     

青海省实施素质教育情况的调查

去年6月中旬,中央领导同志就素质教育工作做出重要指示,要求组织相关部门力量,开展素质教育调研工作,为中央决策提出系统意见。为全面贯彻落实中央领导同志指示精神,遵照教育部提出的《关于开展素质教育系统调研的工作方案》,2005年8月至9月间,青海省教育厅组成专门调研小组,选择城市、农村、牧区三种类型,重点赴西宁市城西区、城中区、湟中县;海东地区乐都县;黄南、海南两州进行调研。这次调研行程近2000公里,走访学校28所,发放问题调查问卷800份。调研采用实地走访和问卷调查,召开校长、教师、学生、家长座谈会、研讨会等形式,对当地学校近年来推进素质教育工作中采取的措施、取得的经验、存在的问题以及社会各方面对实施素质教育情况的反映进行了认真调研。     

塑其形 辅其行 助其省——分层作业设计的对策思考

作业是学科知识存储的途径,是学生学习活动的载体,是课堂教学的应用和拓展。基于“塑其形、辅其行、助其省”的理念进行分层作业设计,有助于激发学生的作业主动性,有利于学生养成良好的作业习惯,有益于学生形成优异的数学素养。     

四川省档案系统奋力抗洪抢险确保档案安全

夏季,是四川洪涝灾害的多发季节。6月14日,收到国家档案局内部明电档电[2007]9号文件《关于做好档案安全保护工作的紧急通知》,四川省档案局于当日即以纸质和网上行文的方式转发了国家档案局的紧急通知,并要求各市、州档案局把确保档案安全作为当前档案工作的首要任务,务必做到“四到位”,即思想到位、责任到位、措施到位、工作到位,     

丰收的一年——2006年《四川档案》点评

在四川省档案局及有关领导部门的重视与支持及广大读者、作者、编者、发行者等多方面的努力与配合下,《四川档案》在去年取得了可喜的成就,可以说是“丰收的一年”,具体表现以下几个方面.[第一段]     

全省第二届中小学生读书活动圆满结束

（本刊讯）6月27日,省教育厅基教处、省中小学实验图书指导中心在西宁市古城台小学会议室召开了全省第二届读书活动评比研讨会。会议就2006年9月-2007年5月间开展的第二届读书评比活动进行了总结、分析,并就今后活动的开展进行了具体的研究和探讨。