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131.
一、教师队伍建设的回顾
(一)确定了切合实际的工作目标。
我州是全省最偏远的地区,经济基础比较薄弱,无论教师队伍建设,还是学校教育教学改革都是起点低,底子薄。但我们不甘落后,时刻把加强教师队伍建设作为教育工作的重中之重,尽快缩小与其他地区的差距。 相似文献
132.
学校一切教学活动的实施和开展,大都是以班集体为单位进行的。学校正常教学秩序的建立,学生的德、智、体、美、劳的全面发展,教与学的协调统一,无不依赖于良好的班集体。因此,把学校的每一个班集体建设成风气良好的班集体,是学校工作的一项重要任务,也是班主任的主要职责。为此,班主任应该掌握培养良好班集体的方法。 相似文献
133.
为了学习借鉴国内职业教育的典型经验,加快湟中职业教育发展步伐,逐步推进我县职业教育产业化发展,不断构建全县职教经济体系,从而助推全县经济建设健康快速协调发展,去年7月,笔者随由县委书记白民德、副县长李全德、教育局长马财等组成的职业教育专题考察团赴江西新余市学习考察当地职业教育。 相似文献
134.
学校的发展主要在于文化的全息发展。学校文化是一个复杂的自组织系统,根据文化形态学的观点,学校文化可以分为精神核心文化、制度中介文化和物态外显文化三个层次。我们认为,学校文化建设的基本内容主要在于心态文化建设——团队精神的打造和凝聚制度文化建设——人与人;人与事各种关系的和谐;物态文化建设——人的生成与发展的和谐及人与环境的和谐。三个层面的文化之间相互联系、相辅相成、相互作用构成全息的学校文化场。通过对这个全息文化场的建设从而构建和谐生态校园,实现学校文化建设培养人、生成人、发展人的功能。 相似文献
135.
高校机关干部队伍素质、机关工作作风直接关系到学校教学、科研和管理工作的总体水平,关系到学校改革与发展的总体进程。目前,服务意识不强、职权范围不清、创新观念不浓、大局意识不高是机关工作作风存在问题的主要原因。为全面提高学校机关人员素质,形成良好的机关作风,应采“取高”标准“、勤”敬业“、学”知识“、实”干事“、慎”行事等五种有效途径。 相似文献
136.
137.
138.
在网络环境下,良好的形象既能凸现图书馆的社会作用又能增强图书馆的机能。图书馆的形象是由馆内外各种公众对各方面情况的总体看法和印象构成的。人们较多关注的一此方面就形成形象的不同侧面,其中包括道德、服务能力、管理水平、外貌、人员素质等多方面特征。 相似文献
139.
140.
我县广播电视系统与其他行业相比,在新的市场经济环境下,在实施产业化经营方面依然存在众多的现实问题,其中最明显的问题是:队伍膨胀,素质偏低。随着自办栏目增多,播出时间增加,传输和用户日益扩大,人员急剧增加,普遍存在总数过多与一线人手缺少的矛盾,严重超编与急需的高素质人才紧缺的矛看。 相似文献