博客

博客名：为幸福的人的BLOG 博客地址：http：//blog．sina．com．cn/chengduchendawei 适宜人群：中小学教师、教育研究者 推荐原因： 陈大伟教授来自四川成都大学师范学院，从事多年基础教育和教育研究工作。博文中我们能感受到陈教授对于教育事业倾注了自己全部心血，他不仅关注课程改革、教学改革，而且也关注教师的成长与幸福。     

论中国当代新闻理论体系研究

一 中国当代新闻理论，有着丰富的内容。它是在对中国历史上新闻理论研究成果有所继承的基础上形成的，是在吸收西方新闻理论研究成果的精华的基础上发展起来的，是在研究者和新闻从业人员思考、回答当下新闻实践所提出的理实问题的过程中得以丰富和提升的。这就是说，中国当代新闻理论，既包含着对历史上的新闻理论精髓的纵向继承，又受到了西方新闻理论和学术思潮的横向影响，同时也注入了对新闻最新实践的同步性的理性探讨的内容。 改革开放２０年多来，中国新闻理论研究的成果是相当丰硕的，是令人欣慰的。中国当代新闻理论，有着深厚的…     

我们到底应该如何成为研究者——给教师的三点行动建议

一、认识自己的价值 在每一次自上而下的教育改革面前．教师总是被动地承受。而没有教师的主动参与，改革往往很难取得成功。历经多次这样周而复始的改革，教师不仅失去了改革的激情与信心．更为可怕的是教师内心尊严与幸福感的丧失．因此认识自己的价值是教师自主成长与发展的最重要前提。教师内心尊严与幸福的价值基点是什么呢?这是多年从事基层教育研究的笔深深关注的一个问题。     

怎样写教育技术论文

一、教育技术论的写作要求与基本结构（一）教育技术论的类型 教育技术论是研究运用一定的研究方法对特定的教育技术问题、现象、献等进行系统探讨，得到新结论，提出新观点，作出新解释，进行新推断的一种理论性的章。     

教师的多角色与冲突解决

根据课程改革的基本理念，我国新时期的教师角色定位是以教师的教与学生的学为核心的，其中教师又是多角色的。这种多角色至少包括：知识的传授者、学习者、学生引导者、课程研制者、教学组织者、团体领导者、教育研究者和文化创造者八种。     

编辑本质的界说与研究者的思维方法

编辑本质研究是编辑学体系建设的基础工程,是当前编辑学研究的重点、难点,是编辑学家们争论的焦点和攻坚的目标.     

社会主义转型期的"忠孝合璧"

虽然在封建社会忠孝曾一度被当作统治思想存在,但作为一种传统美德,在社会主义新时期忠孝观念并没有被人们所抛弃.相反开始发挥新的作用,成为建设和谐社会的重要标志.本刊记者专访了北京大学社会学系教授、我国著名的社会工作研究者夏学銮,听他讲述了我国"忠孝观"的历史发展,以及和谐社会建设时期的"忠孝观".     

论电视娱乐化本位

2005年中国电视可谓是彻底地在娱乐化上“秀”了一把。湖南卫视借着《超级女声》这张娱乐牌率先突围,成为全国性的卫视频道。于是娱乐化本位研究、娱乐平民化探析等渐渐地进入研究者视野,本刊也将陆续刊登相关研究文章,希望有启示意义。     

“正面报道”辨析

“正面报道”与“负面报道”，这两个互为相对的孪生词语对中国的新闻媒体管理、采编从业人员和理论研究都可以说是耳熟能详，脱口而出的术语了。如果追问一下人们挂在嘴边的“正面报道”与“负面报道”到底是指什么时，其大部分概述可能就是：“正面报道”就是“报道正面”，就是指报道“好人好事”；“负面报道”就是“报道负面”，就是指报道“坏人坏事”。正基于这样的认识，我们的新闻管理部门在监督新闻媒体工作时可以简单地统计出，每月媒体的新闻报道中“正面报道”为百分之多少，“负面报道”又为百分之多少。一些西方人士也据此引发出中国的新闻界只准报道“正面——好的”消息，不准报道“负面——坏的”消息的议论。     

浙江日报数字报刊暨跨媒体出版系统专题：数字报刊与跨媒体出版

最近十年，以报业为基础的综合性新闻网站得到高度重视。取得轰轰烈烈的发展，成为媒体研究者的焦点。但是，以报纸翻版为使命的各类“电子报”，“电子版”，“网络版”，“宽带报纸”等媒体样式，整体上也没有大的变化，即便如此，“电子报”仍然保持很高的访问量。