架设视频服务器 共享优质教学资源

随着校园网的普及，如何有效地利用已有软硬件资源，使之服务于教育教学已经成为当前工作的重点。当前很多学校都购置了数码摄像机（DV），但真正将其应用于教育教学领域的并不多，即便是使用DV进行了录制，后期的发布却并没有跟上，也没有充分利用现有的校园网络共享优质教学资源。实际上，架设一个视频服务器，并结合视频后期制作即可有效地解决这个问题。本文将就这一问题详细介绍架设视频服务器的方法。     

对高校实验教学资源管理问题的探讨

实验教学资源主要包括软件资源和硬件资源两大类。如何合理配置和投入教学资源。使其在实验教学建设中发挥最大的作用，已成为当前一个重要而又急切解决的问题。     

软件无线电的通信系统实验平台研制(1)——硬件资源

为便于学生从系统角度全面领悟和体会现代无线电设备工作原理,研制出基于软件无线电的通信系统实验平台。从硬件资源、片上系统、控制方法、射频电路、API接口、VITA-49协议等共六方面,以递进式对实验平台设计思想和工作原理进行全面剖析,并给出了利用实验平台进行软硬件二次开发的方法。总结出实验平台的五大设计特点,即系统资源的开放化和软件化、系统结构的层次化和模块化、适应信号的高速化和宽带化、驱动接口的分类化和层级化、管理操作的可控化和网络化。用于实践教学后体会到,采用该实验平台不仅易于开展分级实践教学,利于学生从不同起点和不同角度掌握现代无线电设备工作原理,而且能够更好发挥出学生的创造性。     

浅谈计算机机房的管理

随着学校规模的日益扩大,对教学配套软硬件设备的要求也不断提高。学校一直都高度重视计算机机房的建设,先是尽一切可能建设好机房,如做好接地线,保证电力供应,安装好空调等措施。为保障机房外部条件良好,一间标准化计算机机房投资完成之后,接下来就是如何管理好里面各项软、硬件资源。     

北京科技大学:校园云按需租用资源

利用云计算等技术,通过虚拟化IT资源,对现有的硬件资源进行动态的分配和管理,以租赁的方式将IT资源提供给用户。     

互联网（Internet站点的构建

本文讨论了构建一个国际互联网站点的基本技术要点,描述构建站点所需的网络结构及规划和相应的软件、硬件资料要求。     

高职院校体育教育硬件资源开发与体育教学改革——以北京工业职业技术学院为例

体育教育硬件资源的开发利用是学校总体发展水平的体现,是体育教学活动的表征。从北京工业职业技术学院的体育教育硬件资源开发状况、开发原则、管理体制改革、体育教学方式改革、体育课程设置改革几个方面论述了体育教育硬件资源开发与体育教学改革的关系,以期提高该院体育教育硬件资源开发利用的深度和广度,实现体育教学内容与资源的有效配置,促进体育教育能力的提升。     

开发利用课程资源的初步尝试

课程资源是新课程改革提出来的一个核心概念，在国家颁布的各学科课程标准中都有“课程资源的开发与利用”这一组成部分。课程资源包含的意义范畴宽广，既包括教材这一重要的为人们所熟悉的课程资源，又包括大量的非教材的却是课程有机组成要素和实施条件的软硬件资源。无论是国家课程的开发，还是地方课程的建没，尤其是综合实践活动和校本课程的多样化旱现与实施方式，都离不开大量课程资源的支撑。     

e-Learning人文分析

本文利用人文分析方法,从宏观角度对e-Learning目前存在的问题作了全面而深刻的分析,从软资源、人力资源、硬件资源三方面作了系统论述,并针对不同的问题提出了相应的解决方法。     

构建“发展型”农村教育信息化的督导评估机制

农村区域财政投入有限，大部分学校教育经费紧缺，人均拥有硬件资源处于较低水平，没有适用的网络管理平台及服务于教育教学的资源库系统，各校、各区之间易形成管理孤岛、信息孤岛、资源孤岛。农村学校干部和教师队伍整体信息素养与技能水平低，对教育媒体在教育、教学中的地位和作用认识不清，缺乏信息化管理与应用的全局观念。