电工电子实验教学示范中心的网站建设

本文介绍了电工电子实验教学示范中心的网站建设为教育信息化进程带来了阳光,实现了实验室信息资源的开放,充分发挥了省级实验教学示范中心的辐射示范作用,是提高教学效率和教学质量不可或缺的重要手段。     

要闻点击

山东"十二五"期间将投资1.1亿元建教师教育基地据山东省财政厅6月22日介绍,"十二五"期间,山东省财政将投资1.1亿元,建设20个省级教师教育基地和100个县级教师教育基地,进一步提高教师队伍素质。     

科学化 规范化 精致化 口岸中学积极铸造“自主式”的办学特色

江苏省口岸中学创建于1926年,是一所具有悠久历史、优良传统的学校。1996年被确认为江苏省重点高级中学,2001年成为国家级示范高中,2003年转评为江苏省首批四星级高中,2005年被江苏省教育厅批准更名为“江苏省13岸中学”,2009年通过省四星级高中复评。学校占地面积172亩,校舍建筑面积5万多平方米,绿化面积3万多平方米。现有高中教学班54个,在校生2610人（其中内地新疆班8个,学生357人）。     

动力工程专业学位硕士培养模式探讨

结合吉林大学动力工程专业学位硕士培养经历,从培养目标、培养过程以及实习实践基地建设的角度,探讨专业学位硕士的培养模式。     

实践基地,校园文化一枝秀

<正>学校的职责在于培育人,培育身心健康、阳光个性的一代新人。体系完整的学科教学固然能给学生传送无穷的知识能量,丰富多彩的社团作为第二课堂也能给学生提供生动活泼的个性锻炼机会。然而,在现实的教育环境中,我们还可以充分立足校情,挖掘学校的优势资源,开发学生的第三课堂——校园实践基地。一、开辟——以文化为视角,有序开发实践基地项目现代学校的建设主张"文化立校",每所学校的发展都有一个发展的愿景或理想,都有一个核心或主导性的     

百尺竿头 更进一步——浙江临海市巾山小学学生书画作品选登

临海市巾山实验小学创办于2002年,学校充分发挥传统特色项目——书画、舞蹈等的优势,加大国际跳棋、校园足球、健美操等社团建设力度,取得了显著成绩。学校相继获得了全国雏鹰红旗大队、全国写字教学先进集体、全国读书活动优秀组织奖、浙江省首批艺术特色学校、浙江省书法实验基地学校等集体荣誉。     

浙江工商大学食品工程与质量安全实验教学示范中心

<正>(国家级实验教学示范中心)简介实验中心溯源于1963年创立的杭州商业学校肉食品卫生检验专业实验室;历经多年的建设、发展与整合,2010年获省实验教学示范中心建设点,2012年通过验收。2014年获批"十二五"省级实验教学示范中心重点建设项目和国家级实验教学示范中心。中心现     

电气与新能源综合实验教学中心建设探究

以省级实验教学与实践教育中心建设点"电气与新能源综合实验教学中心"的建设实际情况,结合验收标准对实验中心进行了实践实验教学资源、师资队伍结构、实践教学体系和教学方法以及原有管理体系管理方法等方面进行改革。建成实践实验理念先进,管理科学规范,教师队伍经验丰富,教学设备精良,具有较大辐射作用的省级示范中心。培养具有良好的学习能力、实践能力和创新、创业能力的高素质工科应用型人才,满足建设特色鲜明的高水平应用型大学的需求。     

通信与信息网络国家级虚拟仿真实验中心

<正>简介南京邮电大学是首批国家"2011计划"的江苏省重点高校。前身是山东抗日根据地的"战时邮务总局干部训练班",1958年经国务院批准为:南京邮电学院,2005年4月更为现名,现有20个学院(部)、20个研究院(所、中心)、2个江苏省"2011计划"协同创新中心和一个独立学院。现有博士后流动站2个,一级学科博士学位授予点3个、二级学科博士学位授予点14个,一级学科硕士学位授予点10个、二级学科硕士学位授予点34个,     

结合地方特色 建设省级化学实验教学示范中心

地方高校建设省级实验教学示范中心要紧密结合地方产业,佛山科学技术学院作为省市共管的地方高校基本情况和佛山科学技术学院化学实验教学中心的管理体制,目前的教学基本情况和建设省级示范中心面临的急需解决的问题等概况,并结合省级实验教学示范中心的建设要求来提升实验中心的硬件设施和软实力,探索了化学实验教学中心的建设要充分结合地方经济的特色和应用性、创新性、协同创新为方向的实验教学改革,从而加快推进省级化学实验教学中心建设。