全文获取类型
收费全文 | 144838篇 |
免费 | 615篇 |
国内免费 | 602篇 |
专业分类
教育 | 93578篇 |
科学研究 | 11837篇 |
各国文化 | 693篇 |
体育 | 4722篇 |
综合类 | 4380篇 |
文化理论 | 1644篇 |
信息传播 | 29201篇 |
出版年
2024年 | 347篇 |
2023年 | 1490篇 |
2022年 | 1701篇 |
2021年 | 1806篇 |
2020年 | 1690篇 |
2019年 | 1466篇 |
2018年 | 874篇 |
2017年 | 1462篇 |
2016年 | 2055篇 |
2015年 | 3964篇 |
2014年 | 10594篇 |
2013年 | 8892篇 |
2012年 | 11359篇 |
2011年 | 12417篇 |
2010年 | 10769篇 |
2009年 | 10813篇 |
2008年 | 14011篇 |
2007年 | 11267篇 |
2006年 | 9300篇 |
2005年 | 8468篇 |
2004年 | 5209篇 |
2003年 | 4362篇 |
2002年 | 3468篇 |
2001年 | 2810篇 |
2000年 | 2035篇 |
1999年 | 737篇 |
1998年 | 614篇 |
1997年 | 476篇 |
1996年 | 383篇 |
1995年 | 293篇 |
1994年 | 249篇 |
1993年 | 172篇 |
1992年 | 128篇 |
1991年 | 133篇 |
1990年 | 96篇 |
1989年 | 91篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 8篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
41.
42.
国外优秀运动员退役后的角色转换:理论与实践 总被引:10,自引:1,他引:9
较全面地介绍了国外运动心理学在优秀运动员退役后角色转换及其后人生发展领域内的理论研究及这些理论在实践中的应用情况。为我国运动心理学今后在这方面的深入研究以及竞技体育体制改革实践提供借鉴。 相似文献
43.
提起聂世超的典型报道,我们立刻会想起一串响亮的名字———新时期产业工人的榜样张玮、党外知识分子的楷模许乃同、链式管理法的创造者孙学生、天使集团创业者张成山、平煤集团大庄矿见义勇为英雄群体、老百姓的贴心医院郏县人民医院……因为聂世超及其合作者的报道,这些原本平平常常、默默无闻的人物或集体,走出鹰城,走遍中原,乃至走向全国。擎着精神的火种,凭着崇高的力量,他们走进千万人的心灵之中,成为榜样,成为楷模,成为时代大潮中的风云人物。这些典型报道何以产生广泛、深刻的社会影响?笔者以为,成功的关键在于充分发挥… 相似文献
44.
45.
发展体育经济的社会心理因素分析 总被引:6,自引:0,他引:6
竞技运动和消遣娱乐的全球性“体育热”,这种社会需求提示我们,体育经济的发展路径是如何适应社会心理的趋向,充分利用体育运动的文化诱因,展示体育经济作为“文化经济”的内含,以此在经济与文化的良性互动中,繁荣体育经济。 相似文献
46.
王群力 《中国广播电视学刊》2003,(3):48-49
中央电视台对“香港回归”、“老山汉墓”的直播,凤凰卫视对“9.11事件”的直播,以及我们浙江电视台影视文化频道对“雷峰塔地宫文物发掘”的直播等等,这些纯粹对新闻事件的直播,我们称为“新闻直播”;而中央电视台曾经推出过的“直播中国”栏目,以介绍某地风土人情,传递千山万水之外的异地情景为主的直播,我们可以称其为“异地情景直播”。显然,第一种是最常见的传统电视直播形态,这种直播完全依托事件本身,在第一时间,第一现场,以第一速度传播新闻;而第二种直播的 相似文献
47.
记者的职业需求与人的公共道德 总被引:2,自引:0,他引:2
记者这个职业确实有一定的特殊性。记者的天职是追寻新闻,捕捉新闻,挖掘新闻,发现新闻。深入到群众中去、到生活中去、到各种矛盾的漩涡中去“追”、去“捉”、去“挖”、去“发”,是记者的职业需求。记者在履行职责、尤其在行使舆论监督职能时,因为要“追”、要“捉”、要“挖”、要“发”,有时难免会产生一些磨擦,激起一些波澜,甚至引起一些矛盾,遭到一些白眼,但记者只要出于公心,行为举止符合法律法规、恪守道德规范,社会受众都是理解、支持、拥护的。现在的问题是,由于全国记者队伍的鱼龙混杂、良莠不齐,由于某些媒体对记… 相似文献
48.
不能简单地把地理环境对人类社会的作用理解为不是决定性就是非决定性的。实际上地理环境对人类社会发生作用的过程是复杂的,具有可变性、层次性和相对性的特点。 相似文献
49.
50.
阅读是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,是学生在教师的指导下在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题,获得结论的过程。为此作者倡导教师优化教学方法,跟上时代步伐,在课堂教学上体现以指导学生自己会读书为最终目标,进行全面训练。 相似文献