运用资源观理论进行文献资源建设的成功个案研究

运用经济学企业管理的原理对高校的各种问题进行探讨,提高学校的核心竞争力,已经成为日趋激烈的竞争环境下高校管理者的共识.资源观是企业管理方面的重要理论,用它来指导图书馆文献资源建设,也越来越引起高校图书馆界的关注.山西大学社会史研究中心近年在文献资源建设方面创新发展,取得了令人瞩目的成绩.借用资源观理论来研究中心资料建设的过程,对资料获取和学术创新的内在联系进行探讨,会给高校图书馆的文献资源建设带来新的理念.     

2012民间语文

<正>一个词语就可以把你卷入一个时代。屌丝、逆袭、吃货、高富帅、重口味、躺着也中枪……2012,每一个流行话语,背后都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。诺贝尔文学奖获得者赫塔米勒就说,一些看似平常的词,都暗含精准的政治态度。语言的历史就是人类史、社会史。你妹"你妹"是形容词,表达一种"TMD"、"不是吧"、"晕"之类的感慨。起源于日和漫画的中文配音。2010年,"你妹"     

近年来有关宋代社会中的“消遣经济”研究述评

"消遣经济"是费孝通先生提出的概念,指的是一种经济态度,它根植于中国传统社会之中,在各个时期都存在,只是表现形式不同。在宋代社会史、经济史的研究领域中,有许多与之相关的内容,予以"挑选"式的梳理和归纳,有助于问题的进一步研究。     

民间宗教信仰中的国家意识和乡土观念 ——以潮汕双忠公崇拜为例

"双忠公"是潮汕乡村庙宇中最常见的神祗之一.潮汕地区的"双忠公"神信仰开始于北宋.在宋元之交与明清之交,这一民间信仰在该地有快速的流播.而潮州的官师、士绅、乡民对"双忠公"神的象征意义却有着复杂的理解.该文试图通过审视不同历史时期这三个社会阶层对待"双忠公"神的态度,了解民间宗教信仰中的国家意识和乡土观念,以及民间宗教信仰所反映的国家政权与地方社会之间的复杂的互动关系.     

究天人之际:评《山西灾害史》

正自然灾害是一个古老的话题,可以说有人类以来就成为人们关注的一个重要内容。近年来,由于灾害的不断爆发,社会史研究领域的扩大,灾害史已受到越来越多的关注。灾害是自然运动与人类物质文化发展相互作用的产物,没有人类的存在就不会构成任何灾害。"我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学。历史可以从两方面来考察,可以把它划分为自然史和人类史。但这两方面是不可分割的;只要有人存在,自然史和人类史就彼此相互制     

17世纪来华耶稣会中国年报评介

正17世纪来华耶稣会士留下了大量中国传教区的年度报告,无论是对于中西文化交流史、中国天主教史研究,还是对于明清史、中国社会史研究,都具有十分重要的史料价值。但这批档案文献尚未受到国内外学者的足够重视。本文简要阐述这批档案文献的内容、特点、规模和史料价值等问题,希望引起国内外相关领域学者的关注。一耶稣会年报制度耶稣会的年报,又称为年信(葡文为Cartas Annuais,拉丁文为Litterae Annuae),是耶稣会     

张静如教授与中国社会史研究

分析了张静如教授在中共党史及中国社会史研究方面的主要成就,认为其指出的中共历史研究中存在的“浅、窄、粗”问题是符合实际的,其以社会史为基础深化中共历史研究的观点是切实可行的.张静如教授的社会史理论观点对中共历史和社会史研究具有重要意义.     

旧书生意:近代中国旧书的交易、流通与知识传播

旧书生意是图书出版产业的一种再造与延伸,不同于新书的出版、售卖与流通,旧书从销售者、购买者到交易网络自成体系、不绝如缕,是近代中国书籍出版市场的重要组成部分,也是国人填补知识、消闲阅读、收藏品鉴的重要媒介.立足于知识社会史视角可以发现,旧书的生意不仅催生与形成了旧书市场,推动了旧书的交易与流动,而且通过再流通与再阅读,塑造了近代中国的知识传播与书籍社会史.     

区域救济史研究的成功力作——《山东近代救济史》评介

正近年来,随着史学研究的转向和现实的召唤,灾荒与救济史成为社会史研究的热点之一。王林教授的专著《山东近代救济史》(齐鲁书社2012年12月出版)为这一领域再添新成果。这部颇具创新意义的学术著作有以下几个方面值得称道。一、选题新颖,结构独特灾荒与贫困是人类社会发展所必须面对的重大问题,与此相对应,救荒与济贫就构成了人类社会的重要活动。但长期以来,受政治环境和史学观念的     

文献与宋史研究的特点

随着改革开放的深入和当代社会全方位的转型,中国史研究如何继承优良的史学传统,更新理论与方法,把握学科发展的特点和态势,成为摆在学界同仁面前的时代命题。本刊有幸邀请到瞿林东、陈支平、范金民、常建华、李华瑞、徐彬六位学者就此展开笔谈。宋代史家吴缜作史三原则说有何重要的现实指导意义?如何认识和超越历史与文化的歧义?社会史研究的最新发展趋势是什么?怎样进行历史计量研究?宋史文献特点有哪些?家谱研究的意义与方法何在?学者们结合自己的研究,对以上问题给予了思考和回答。