设置精彩环节，让课堂溢彩流芳——两则教学案例的反思

实施新课标以来,笔者对音乐课堂教学的内容和每一教学环节几乎都作了"革面"式的精心设置,取得了令人欣慰的效果,整个课堂气氛热烈,生气勃勃。于是,教学之后做了教学反思。     

祖国的语言真有趣

10月1日,建国59周年的喜悦涌上我们的心头。听长辈们讲祖国苦难的过去,感受着我们现在的富强与繁荣,自豪感油然而生。下面,是我们用稚嫩的文字,写下对祖国的热爱与祝福。     

走过三十年的乡村办学之路

这里是湘、鄂、赣三省腹地,真正的革命老区.我所在的学校就是位于这样的老、穷、边、远山区.我从教32个春秋,全程伴随祖国改革开放30年,回首走过的路,心中无限感慨.     

我想化作一颗星

我极力眺望黑色的天幕,那令人窒息的黑色,让我体会到废墟下的失落和慌张。无意地一瞥,发现了那闪闪的寒光。那温暖的寒光带着我飞过漆黑,飞向祖国的南方——那是我同胞受难的地方。     

明天报答祖国

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体育教学中的德育浅议

在体育教学中渗透德育，教师针对学生表现出的不同观点、信念、情感、行动、意志和品质，抓住时机，有的放矢地进行道德品质教育和政治思想教育。诸如爱祖国、爱集体、自信、勇敢、坚强、遵守纪律等良好的品质，在体育教学的过程中常常会在学生的身上显现出来，教师应不失时机地加以激励、引导，使之成为学生自身稳定的素质和品质。下面谈谈在体育教学过程中渗透思想品德教育的几种做法：     

提高教学效果重在培养学生学习兴趣

一、通过学习目的提示,使学生认识到搞好学习与个人将来的发展、祖国未来的建设息息相关,从而激发他们强烈的学习兴趣,产生巨大的学习动力.周恩来年少就立志"为中华之崛起而努力读书",这就是最好的明证.     

语文课上的“旅行家”

6月13日晴 在这多姿多彩的校园中，我最喜欢上语文课了，因为每节语文课都可以游览祖国的大好河山，了解国家大事，当一个小小的“旅行家”