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41.
《神州学人》2003,(2):14-14,23
当年,身在海外的冰心曾诡“母亲,纵使你在万里外,写到‘母亲’两个字在纸上时,我无主的心,已有了着落”。今天,在中国传统的新春佳节之际,海外学子们用心弦奏响祝福祖国母亲的合唱:祝福家人、祝福故乡、祝福朋友  相似文献   
42.
《神州学人》2007,(10):29-30
“国家优秀自费留学生奖学金”从2005年设立至今,已评选了四届。该奖项已经成为祖国关爱自费留学生的知名品牌,受到国内外权威媒体和有关人士的普遍关注和广泛赞誉。  相似文献   
43.
<正>在中国的电视剧和电影中,日本人的角色有很多都是凶残的军人形象,初到中国那几年,我因种种原因,所出演的角色也以此类居多。与很多人想的不同,我对这些角色并没有特别反感和抵触,反而都在尽心尽力地演出,想尽我所能让中国观众对日本人产生不一样的看法。就算只改变一两个人的看法也好。在我参演过的剧目中,有几个角色给我留下了深刻的印象。  相似文献   
44.
语感是是人们直觉地感受、领悟、把握语言文字的能力,是理解一切语言文字的基础.敏锐的语感既是一个人语文程度和心理发展水平的标志,也是学好语文的必要条件.《全日制义务教育语文课程标准》明确提出,,语文课程要"指导学生正确地了解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维","在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体的把握能力".语感教学业已成为中学语文教学理论和实践的热点话题.加强语感训练,既有助于提高学生阅读能力,又有助于提高学生的表达能力.那么,语文教学中如何对学生进行语感训练呢?笔者以为可从以下几方面入手.  相似文献   
45.
白瑜  鲁明 《神州学人》2001,(5):30-33
我出身贫寒家庭,上学晚,是祖国人民培养了我,靠人民助学金,我成了中山大学的毕业主。当我的事业有所成就时,理所当然地应回报国家、社会。我希望出席今天仪式的所有获得奖学金的周学,都能努力学习,学成后报效祖国人民。贫穷不是耻辱,只要有志气。可以把贫穷变为成材的动力。 ──曾宪梓  相似文献   
46.
艾青对祖国至死不渝的爱的表白.余光中凭海临风怅望大陆的孤寂身影.戴望舒的深沉抚摸.舒婷的激情歌唱.莱蒙托夫笔下浑厚而宽广的俄罗斯大地.休斯灵魂中悠长的历史河流……这烙在人们心上对祖国和家乡的深沉爱恋.这些蕴涵着诗人深沉炽热情感的文字.唯有在倾情的朗读中.在动情的想像中.在尽情的品评中.在激情的背诵中.方能融入我们的血脉啊。  相似文献   
47.
后进生是普遍存在的,只是人数多少,程度不同。对后进生的转化工作之难,任务之艰巨,这是稳定班级良好班风,形成良好学习的重要因素。同时,也是学生良好品质形成的重要保证。更是培养学生整体素质,为祖国输送更多更好的建设人才的奠基工程。如果单靠批评、训斥、责骂、埋怨是不行的。古人云:乖孩子是鼓励出来的。  相似文献   
48.
校园圆舞曲     
校园的小路、上课的铃声、教室的灯光、庄严的队旗,欢快的歌唱……所有这一切,组成了美妙的校园圆舞曲。这一期素材收藏夹所选的反映校园生活的诗文片段,是你所熟悉的,也是你所喜欢的。片段一向队旗汇报集合!我们在队旗下集合。像一株株早晨的花木,组合成祖国大地上规整的苗圃;又俨如一排排忠诚的士兵,集合在祖国面前,静候着,静候着一道军令。集合!我们在队旗下集合。  相似文献   
49.
他们热情洋溢,是960万平方公里土地上最亮丽的风景;他们含苞待放,开花的明天就是祖国的未来。他们连接今天和明天,"以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族"。中国的年轻人更是世界关注的焦点。外国人如何看待中国的年轻人?这也是中国年轻人应该重视的问题。让我们来聆听来自异国他乡的声音吧!需要特别说明的是,这些评论,立场不同,看法各异,对错与否,难有定论。我们应该用包容、谦虚的态度倾听或改进。  相似文献   
50.
香港虽已回到祖国怀抱,但由于历史和政治的原因,其教育体制仍然保持着自己的特色。在香港,幼儿教育学制2至3年,初等教育学制6年,中等教育5年(其中初中3年,高中2年),大学预科教育2年。在小学,学生一般6岁入学,学习6年后,于12岁毕业。  相似文献   
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