重视与发挥企业在职业教育中的作用

职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分。从某种意义上说,发展职业教育就是发展现实的先进生产力。职业教育为企业输送新鲜血液和有生力量,是企业技术进步、产业升级的人才和智力保证。同时企业为职业教育提供了生存的土壤,发展的空间,是职业学校服务的大基地,大实验室。两者相辅相成,共促发展。以水利水电大型建筑施工企业中国葛洲坝集团公司的职业教育为例。该集团二十余年来,职业教育从无到有,从小到大,从弱到强,不断适应企业和市场需要,累计培养了21000名大中专实用技术人才。目前在集团各单位,担当重任、起骨干…     

国企培训需要兼职教师挑大梁

众所周知,什么样的经济体制需要什么样的培训机构。那么计划经济下的培训机构必然是计划经济体制的产物。其师资配置也自然打着此种体制的深深烙印。计划经济时代,国企产品比较单一,生产周期相当长,很少出现产业调整问题。在这种生产内容和形式基本不变或改变缓慢的背景下,做为     

新时期国有企业的民主管理略论

新时期国有企业的民主管理中出现的两个新问题：体制上的错位和法制环境上的缺损，加强新时期国有企业民主管理，认清国有企业民主管理工作的特殊性，鼓励广大职工由消极参与变为积极参与，由被动参与与变为主动参与，提高职工参与企业民主管理的能力，由低层次参与变为深层次参与，坚持和完善职代会制度，由局部参与变为全局参与，依靠法律实行民主管理，由随意参与变为规范参与。     

企业富余职工实现再就业的难点与对策

在长期的计划经济时期,国有企业均实行固定工制度,使企业劳动总量过剩,产生大量不需要和不适岗的富余人员,从而导致企业人浮于事、纪律松弛、懒散消极、经济效益低下的状况,主要有以下几种类型:(一)体弱多病型。由于部分职工生理条件以及其它因素(因工或非因工负伤致残等),形成企业内部老弱病残人员,身体素质较差,体弱多病出勤率低,直接影响所从事的工作不能正常进行。(二)技能低下型。主要指文化水平较低,业务和技术素质较差或单一,无任何专业技术特长,又不善于学习,工作效率无法提高。(三)纪律松散型,这类人员思想上不求上进,工作中消极怠…     

职工培训要实现三个创新

一、实现思想观念创新首先,要树立企业管理者应该是讲师的意识。一位优秀的企业经营管理者,首先必需是一位优秀的培训师。他不仅重视培训,而且善于通过培训,言传身教地把企业的发展战略、经营理念、管理模式、价值取向、文化氛围等带给每位员工,培养企业的团队精神,让大家团结在自己的旗帜下,凝聚一股强大的力量勇往直前。只有这样的企业,才会永葆青春活力,具有很好的发展前景。其次,树立终身学习和培训的意识。一位优秀的企业员工必定是终身学习的模范,他永远不会满足已有的成就。而突破原有的知识水平、基本技能及思维定势的最佳途径,就是…     

如何在学校管理中贯彻民主原则

一、民主治校:学校管理者以民主精神统率学校全部工作 具有民主精神是学校管理贯彻民主原则的首要.学校管理者只有增强民主意识,在工作中体现民主作风,那么工作才能得到教职工的拥护和支持,其参与学校管理的积极性也会大大提高.     

庆祝第二十二个教师节贺词

又是一年硕果累累时。在全国第22个教师节到来之际．中共江西省委教育工委、江西省教育厅向全省广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向长期以来热心支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!     

进行“三个探索”促进职工培训

河北农行面对入世后日趋激烈的竞争形势和现代金融企业对员工素质提出的新要求，认真贯彻落实总行党委提出的“要把农行建成学习型、知识化的银行，通过知识和技能的不断更新获取持续竞争优势”的要求，始终坚持“创新、务实、服务”的指导思想，因地制宜、扎实有效地广泛开展员工培训工作，较好地完成了各项培训工作任务。培训中我们积极进行三个探索。一是探索教学方法改革，积极推行案例式教学。该教学方法符合农业银行员工培训的需要。为推广案例式教学，省分行于２００２年初专门组织学校３０余名教师和业务骨干深入到１１个市分行，广…     

天冠集团把奖金用在“刀刃”上

本刊讯(通讯员李瑞陈铁)天冠集团冰醋酸厂生产用的硝酸银,以前需大量购进,价格昂贵,而生产使用的催化剂银粒隔段时间都要更换,职工就用废弃的银粉配制硝酸银,实施后每年节约2.2万元。现在企业内部,连厕所的水管坏了都有人管。这是天冠集团工会在职工中开展合理化建议活动带来的良好效果。