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71.
张文平 《中国现代教育装备》2010,(14):79-79,83
科学技术是第一生产力,它不仅影响着人类社会的生产生活,而且在不断地影响着人们的方方面面。现代教育技术作为科学技术发展的一个革新性的技术成果,也在不断地影响着教育教学的方方面面。作为一名一线教师,笔者对此有深刻的认识。自2002年,现代化电教设备就开始进入我校:实物投影、计算机、多媒体、校园网络等陆续进入我们的教室。逐渐被各科教师们应用于教学之中。最初因设备不齐全、教学资源素材有限, 相似文献
72.
73.
樊金峰 《河南科技学院学报》2010,(8):131-131
一、运用课件创设物理情景,培养学生的直觉思维能力例如:回旋加速器是实验室中大量产生高能粒子的实验设备,高中物理课本是以文字和插图形式描述了它的工作原理,因为是静态的,比较抽象、枯燥,不易被学生接受。利用几何画板或flash制作成课件,创设情景, 相似文献
74.
血液及血液制品的应用是临床急救和治疗的重要手段,其安全性越来越受到社会的广泛关注.保证血液质量永远是血站工作的关键和核心,检验质量是血液质量的关键.2001年本站正式引进FAME全自动酶免分析系统,完全替代了以前手工进行酶联免疫吸附试验(ELISA)的操作,提高了检测的精确度和特异性,重复性好,避免了人为因素造成的偶然误差[1],使血液检测质量上了一个新台阶. 相似文献
75.
《中国教育技术装备》2010,(14):135-135
4月28日,以"技术引领发展——教育技术理论创新与实践"为主题的中国教育技术高峰论坛在第59届中国教学仪器设备展示会期间举行。十届全国人大常委、原国家教委副主任柳斌、中国教学仪器设备行业协会会长王富、教育部基教二司副司长李天顺、浙江省教育厅副厅长何杏仁、山东省教育厅副厅长陈光华等出席论坛,柳斌、王富、李天顺等分别作了重要的专题讲话。 相似文献
76.
《中国教育技术装备》2010,(23):133-135
尊敬的读者朋友:为了配合中国教学仪器设备行业协会行业质量管理工作,促进教育装备的质量不断提高,推动企业品牌建设,更好地服务教学改革和我国教育装备事业的发展,2010年开始,《中国教育技术装备》杂志社将面向广大读者,开展针对2005年以来进入学校的教育技术装备产品(包括实验室仪器设备、功能教室、信息化设备等)的调查问卷活动。 相似文献
77.
王莹 《中国现代教育装备》2010,(22):99-100
当今,基于工作过程导向的职业教育是我国职业教育的改革方向。本文立足于交换网络与设备安装调试维护岗位群,以职业岗位群的职责-任务分析为依据,根据交换技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,对交换技术与设备进行基于以实际工作任务引领的课程改革尝试及探索。 相似文献
78.
<正>一、交互式电子白板的概念电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。交互式电 相似文献
79.
<正>计算机已经是我们教学的必备工具,学校计算机的使用频率是很高的,为教育教学和教师查资料发挥了巨大的作用,同时也出现了很多常见的故障。现就计算机机房常见故 相似文献
80.
一、农远设备应用过程中的困难和问题电化教学媒体在促进农村教育发展、提升教学质量中发挥着重要作用。为了推进农村学校教育信息化,实现城乡教育均衡发展,提升农村教育质量,从2003年开始,我国先后投入大量资金开展农远工程,农远工程的实施为农村学校教育的发展带来了新的机遇,取得了很高的社会效益。 相似文献