现代远程教育教学模式的构成要素及教学要求

现代远程教育教学模式的构成要素是学生、资源、环境和教师，要转变教育观念，重视创造力的培养，要加强教师教学方法和综合素质的培养，完善教学支持服务体系。     

浅谈城市住宅的合理化设计

为创建新型、合理的城市住宅建筑，笔者认为在住宅设计中建筑师应充分重视开发和利用自然资源，提高建筑能源的利用效率；深入研究人的居住行为和精神需要，处理好人、建筑和自然三者之间的关系。本文从节能设计、过渡空间、环境设计几个方面提出了见解。     

应用型本科机械制图课程群的构建与探索

本文通过对应用型本科机械类专业学生机械制图教学效果的分析,分析了机械制图课程设置的问题,进而以培养应用型人才为目标,基于OBE的教育理念,构建机械制图课程群,对机械制图课程的教学内容进行优化整合,以期在提高应用型本科机械类专业毕业生的培养质量上发挥作用。     

多媒体学习中的动画效应研究——基于认知负荷与学业情绪的视角

为考察媒体类型(图文、动画)和学习者空间视觉能力(高、低)对多媒体学习效果的影响,文章以120名大学生为被试对象,采用"计算机网络"课程中"传输控制协议"的相关内容作为学习材料开展研究。研究结果显示,媒体类型对认知负荷与学习成绩有显著影响,但对学业情绪没有显著影响;空间视觉能力仅对学习者认知负荷有显著影响,而对学习成绩、学业情绪无显著影响;媒体类型与空间视觉能力在学习者的学习成绩上存在交互影响。     

带强迫项对流系统的空间混沌定义

主要研究了一类二维离散动力系统(2-D),即带强迫项对流系统的空间混沌行为,介绍了连续对流系统在Li-Yorkc和Marotto意义下的空间混沌定义以及非连续对流系统(分段连续对流系统)在转数区间意义下的空间混沌定义,并且分析了它的空间混沌的存在性.     

大比例尺空间数据库数据生产及质量控制

通过实践给出了设计大比例尺空间数据库的数据结构、到野外调绘图形及属性数据、入库等一系列构建大比例尺空间数据库的关键步骤，并论述了流程中的质量控制方法。     

利用VBA FOR EXCEL求空间静定桁架的内力

讨论分析了利用EXCEL及其VBA来计算空间静定桁架内力的方法和程序，结合具体计算实例，介绍了该方法的应用，指出不仅能满足一般工程实际的需要，对教学和科研也具有一定的参考价值。     

Banach空间中非单调二元算子方程的迭代解

利用非线性泛函分析中的单调迭代方法和锥与半序理论，讨论Ｂａｎａｃｈ空间不具有单调性的二元算子方程的存在性与唯一性，并给出收敛于方程的解的迭代序列和误差估计。文中的算子不具有任何连续性和紧性，也不要求算子是某序区间上的自映象。本文结果改进和推广了混合单调算子方程与一元算子方程迭代求解问题的某些相应结果。     

想象手法在唐诗中的运用例谈

想象手法在唐诗中被广泛应用，诗人借助奇妙的想象展现丰富的情感世界。唐诗中想象手法的运用主要体现在三个方面：一是从此地遥想彼地的情境，着眼点放在空间上；二是从现在设想未来的情境。着眼点放在时间上；三是将时间和空间都糅进想象中去，诗歌中既有现在对未来的设想，又有此地遥想彼地的情境。     

实射影平面RP2和实射影空间RP3的最小CW --复形伦型与法线数量特征

利用Morse理论给出n维实射影空间RP^n的CW-复形伦型的另一个证明。然后络出实射影平面RP^2和实射影空间RP^3的最小的CW-复形伦型与它们的法线数量特征。