高等学校管理的制度化、规范化问题初探

高校管理实现制度化、规范化是管理科学的重要基础和条件，是管理科学化的象征。针对目前高校管理中存在的无视管理、管而无理、乏人管理的弊端，必须依照高校管理的规律，抓住实现高校管理工作制度化、规范化的关键，以使学校各方面的工作有序，高效地运转、保证学校整体管理水平的提高。     

学校教学质量量化管理制度的案例比较研究——江浙和重庆市云阳部分名校教学绩效管理制度的价值取向

教学质量量化管理办法是中小学学校管理的现实手段之一。本文从江浙地区和云阳县现行学校制度的剖析中去解读成功的价值取向、寻找缺失的教育理念，以及存在的问题，借以改善学校制度、提高学校管理的有效性。成功学校的教学质量制度建设是基于学生学习的整体提高、教师的团队协作、教师的主动发展的。其发展方向是要把教师的终身发展和学校的持续发展结合起来，把制度的规范性与管理的人文性结合起来，体现学校效能的“增值”特性。     

高校新的科研运行机制下的档案管理

近几年科研在各高校中的比重不断增加,高校科研的运行机制也发生了相应的变化。随着这些机制的变化,高校科研档案管理工作却显现出诸多的与之不相适应的地方,出现了一些新问题、新矛盾。因此及时分析这些矛盾,调整科研档案管理办法,建立适应于高校科研运行新机制的科研档案管理办法,是档案部门无法回避的问题。     

档案干部“内存”不足时如何“升级”

建立一支与时俱进的高素质档案干部队伍已成为时代发展的一项紧迫任务。近年来，档案干部的文化层次、知识结构发生了可喜的变化，绝大多数的档案干部通过组织培养、自身努力，学识能力有了较为明显的提高，但与此形成鲜明对比的是，少数档案干部知识透支、“内存”不足的问题日渐突出。１“内存”不足的主要表现１．１理论功底比较薄弱。一些档案干部平时忽视对理论知识和党的路线方针政策的学习，不注意提高、丰富自己的理论素养和知识水平，对党的大政方针满足于一知半解，个别的甚至于一窍不通。由于他们理论知识水平明显偏低，在工作中…     

在舟山群岛建立大学生"野外生存训练"实验基地的可行性研究

通过对浙江舟山各海岛(孤岛)的实地考察研究,运用文献资料、调查咨询等研究方法,认为建立大学生"野外生存生活训练"海岛实验基地,不仅体现了现代教育理念,符合我国高校体育课程改革的发展趋势,而且是实现教育部2007年7月开始将"野外生存生活训练"课程推广纳入全国高校体育课选修科目的基本需要,同时对全国现有三个"野外生存生活训练"实验基地在内涵上加以补充与完善.     

从制度育人看高校学生管理制度的创制

针对现代高校学生管理制度法制化、人性化的发展趋势,提出在创制学生管理制度时,要遵循正当程序原则、比例原则,同时要以学生为本,使制度具有人本性,为学生成长创造一个和谐的制度环境。     

人本管理对图书馆传统管理的挑战

本文通过人本管理与图书馆传统管理的管理思想、管理机制、管理制度、管理文化、管理要素以及服务的比较，详尽地阐述了人本管理对现代图书馆的促进作用。     

谈谈学校管理的角色转变

在改革、开放的形势下，在新课程改革体制下，如何根据党的教育方针、政策、法规，实施科学化、民主化、制度化的管理，是摆在学校领导面前的一个新课题。本文结合我校近年的一些做法，浅谈一点体会。     

《刑法》第270条的缺陷与完善探讨

《刑法》第270条增设的侵占罪，从法条的规定及立法语言的表述来看存在不少缺陷，容易导致法条阐释的不一以及司法实践的混乱。探讨侵占罪的对象和诉讼形式有助于正确界定罪与非罪，科学指导司法实践。