论西方校本管理的管理特点

校本管理是西方80年代学校改革运动中出现一种新的教育管理模式，本文就西方校本管理的管理特点进行一些探讨。     

异地扩校创建示范性高中的管理策略与实施思路

为适应新世纪教育的优质化、现代化和国际化发展趋势,促进学校向更高层次发展,近几年,广东省启动了创建示范性高中工程,仅广州市计划首批创建的示范性高中学校就有24所。创建示范性高中的学校除了努力体现出自身的办学理念、文化品牌、办学特色、办学绩效等外,还在校园建设方面采取许多应对之策,如原地整改、原地征地扩建、迁址重建、异地扩校等等。其中最为棘手的就是异地扩校。具体地说,就是怎样才能在相对短的时间内,使学校异地部分与主体部分一样具有鲜明的学校特色、文化氛围和优良成绩,从而具有“示范性”这一高要求的内涵。广州培英…     

论知识管理与职业学校的知识管理策略

知识的快速发展引起了人们对知识的关注，开始对知识进行管理，并逐渐将其由企业管理领域引入到教育管理中。知识管理是对知识社会和信息爆炸时代的一种回应，在信息过剩的时代，对于一个组织来讲，就是如何从不重要的知识和信息中梳理出重要的知识，并对它们进行创造性的利用。     

研究分析初中班级的管理策略

作为开展教学活动的基本单位,班级是学生在学习和生活中的最基本场所。据调查显示,我国的初中班级目标管理还不够理想,这一方面是由于班主任对学生进行管理时过于专行独断,班级的管理制度也不够规范,并且班级管理内容也不是很全面。另一方面是班主任对学生进行评价时不够全面和科学造成的。这些问题都将影响着初中整个班级的管理。本文将就"以人为本"的教学理念,对初中班级的管理策略进行浅要的分析,希望可以达到学生德、智、体、美全面发展的目标。     

研究分析初中班级的管理策略

作为开展教学活动的基本单位,班级是学生在学习和生活中的最基本场所。据调查显示,我国的初中班级目标管理还不够理想,这一方面是由于班主任对学生进行管理时过于专行独断,班级的管理制度也不够规范,并且班级管理内容也不是很全面。另一方面是班主任对学生进行评价时不够全面和科学造成的。这些问题都将影响着初中整个班级的管理。本文将就"以人为本"的教学理念,对初中班级的管理策略进行浅要的分析,希望可以达到学生德、智、体、美全面发展的目标。     

现代商业银行利率风险管理问题研究

利率风险是商业银行的基本风险之一，利率风险的存在将对商业银行的利润和市场价值等产生综合的影响。商业银行利率风险的产生主要来自收益风险和价值风险两个方面，只有科学地测量出利率风险。才能利用现代管理策略和手段将风险保持在一个合理的或可控的水平，从而实现利率风险管理的目标——利润最大化。     

浅谈企业内部控制制度及其实旋

内部控制制度是现代企业管理的一个重要纽成部分，建立完善的内部控制制度，能够有效地防错防弊，保护资金的安全完整。分析了我国企业内部控制制度的现状及其成因，提出了加强企业内部控制的对策。     

美国联机版权保护的窘境及图书馆的对策

时下,无论是通过版权贸易购买或是通过联网查询,只要打开任何一个美国的联机数据库,你就可能在第一屏最为醒目的位置看到诸如“本数据库中信息的任何部分未经事先允许不得以硬拷贝、机读或其它格式进行复制！”“未经本数据库生产者的授权,任何数据不得以硬拷贝或机读格式进行复制！”“严禁对以下资料进行赢利为目的的任何形式的拷贝、借出、转卖、租用和赠送！”之类的警告性声明。由此可见,联机世界的版权保护问题已日益提上美国人的议事日程。但是,一种令美国联机数据库商家十分犯窘的情形出现了：一方面,他们可以理直气壮地依据…     

点亮心灯:教师管理的增值性策略

教师管理的实质不是禁锢、控制教师,而应该是为教师安心、积极工作提供必要的支持和帮助,并采取科学而有效的措施,推动和促进教师的专业发展,让师生在生命成长中享受主动、能动的发展,实现生命的高贵与丰富。温暖、点亮与帮助、发展,是教师管理的两个重点。激发敬畏之心、做好生涯规划、创建学习型组织、促进个性成长和优化日常管理,是五条基本的增值性策略。