浅谈农村小规模学校管理策略

农村小规模学校由于生源减少、财政拨款少以及教师紧缺等各种原因面临无法规避的困境。以农村小规模学校的现状为基础,坚定落实教育为本的理念,实现联合教学模式,以打造稳固的教师团队,完善小规模学校的综合管理。     

快乐的班主任幸福的小学生——谈小学班级管理

班级的组成不只是有学生,还有教师.班级是学校最基本的组成,一般情况下,班主任是整个班级的管理者,而如何成为一名优秀的管理者,就需要看到班主任对班级能否做出有效的管理,并且使班集体变得更加优秀.其中,在小学中班级管理与其他的班级管理不同,小学班级管理极为复杂,班主任时常会为班内的小事杂事而烦恼,因为在小学班级管理工作中,...     

中职英语课堂活动有效性的缺失及其思考

本文从多方面对课堂活动教学有效性进行了探讨,分析了教师教研培训、课堂活动设计尤其是教学目标设定方面存在的常见问题,分析了影响课堂教学活动有效性的相关因素,并在此基础上提出了一些有助于提高课堂活动有效性的管理策略,以期对一线教师的课堂教学提供一定的参考。     

信息时代背景下高校理工科教师科研现状与管理策略研究——以江苏师范大学为例

信息化是时代发展的一大趋势,随着科技的迅猛发展,传统的线下“面对面”模式的高校科研工作在面临一些突发状况后显得越发局限,亟须高校做出新的改革。本文剖析高校理工科教师的科研现状,分析在科研工作与管理中面临的困境,同时借鉴笔者所在高校的创新举措,为高校科研事业提供现代化信息化管理经验,助力高校科研水平与管理水平健康稳步提升。     

信息时代企业的管理策略探究

随着世界经济的全球化和信息技术的发展,人类进入了信息时代,企业问的竞争日益激烈,而企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展,必须顺应信息时代的大潮,不断的变革与创新管理方法.本文分析了信息时代我国企业的管理存在的问题,探讨了信息时代企业的管理策略,具有现实和指导意义.     

产学研融合管理策略与关键核心技术突破

构建产学研深度融合的技术创新体系已成为当前中国制造业打破西方技术封锁、实现科技自立自强的重要路径。制造业领军企业作为引领科技进步和产业发展的核心力量,如何有效主导并管理产学研融合以促进关键核心技术突破,成为当前理论和实践亟需探索的问题。本研究以中国制造业领军企业为研究对象,首次引入管理视角揭示企业产学研融合管理策略对关键核心技术突破的影响机制和边界条件。基于2012-2018年中国制造业500强集团上市企业的数据,研究发现：(1)产学研链路融合和主体融合管理策略均能促进制造业领军企业关键核心技术突破;(2)两者产生互补协同效应;(3)较高的企业权力配置集中度弱化了产学研链路融合对企业关键核心技术突破的促进作用,但强化了主体融合对企业关键核心技术突破的促进作用。本文研究结论为制造业领军企业合理实施产学研融合管理策略,有效发挥不同策略间的互补协同优势以及利用企业权力配置提升关键核心技术突破,提供有益的理论支持和政策建议。     

以人为本理念下关于幼儿园管理策略的分析

以人为本理念在较多阶段的教育管理当中发挥着极为重要的作用,对于幼儿园管理工作来讲,以人为本理念可以促进管理人性化的加强,是满足幼儿园深度发展的必然支撑.尤其是伴随现代社会的飞速发展,优质人才的重要性越发凸显出来,所以在此种情况下有意识地应用以人为本理念更是极为重要.文章重点分析探讨以人为本理念下的幼儿园管理策略,以求能...     

高职男性实习护生情感体验的质性研究

目的:了解高职男性护生经过临床实习后的真实情感体验,以指导护理教育者、护理管理者给予高职男性实习护生关怀和帮助,采取针对性的教育和管理措施.方法:采用现象学研究方法,深入访谈在青岛不同医院实习的18名高职男性护生,将获得的资料进行分析、整理和归纳.结果:提炼出4大主题,包括社会观念对男性实习护生的影响,医院对男性实习护...     

应收账款管理策略简析

如何协调销售额与应收账款之间的同向关系,是制约企业发展的瓶颈之一。在价格因素影响偏弱的情况下,企业利用赊销政策有助于稳定销售渠道,保持、提升市场份额,但会致使应收账款骤增。占用企业大量资金,导致资金沉淀,同时会不可避免地产生一些坏账损失,造成企业资金匮乏、陷入困境。究其原因：一方面是由于企业对赊购方信用调查不足。给予不迭信用标准的客户赊销权或超标准赊销;另一方面是清欠政策不积极,即使有的企业积极催收,也因对方各种原因无力归还欠款而徒增清欠费用。数据表明,许多企业不经常进行账龄分析,缺乏对应收账款质量的监督。本文就企业对应收帐款的管理策略进行探讨。     

专业课教学管理宝典——散客旅游的管理策略

近年来,散客旅游以其独特的优点吸引着广大旅游者。本文主要论述了散客旅游产生的原因和应采取的管理方法,做好服务工作。