探讨网络传播下科技期刊管理策略

网络时代期刊管理的模式也发生了改变。在科技期刊管理中,不仅要调整管理模式,还要注重科技期刊的品牌形象。但是,在品牌形象管理中也会暴露一些管理问题,对科技期刊管理质量具有重要的影响。这就需要在期刊管理中从时代的角度出发,优化网络环境下的期刊管理模式,发挥信息技术的载体作用,对科技期刊品牌形象实施动态化管理,以提高期刊管理效率。本文针对网络传播下科技期刊品牌形象管理策略展开研究。     

大数据时代高校网络意识形态建设与管理策略探究

高校作为意识形态工作的前沿阵地,在大数据背景下,网络意识形态面临着严峻的挑战和风险,同时也为高校网络意识形态建设打开了新的视角,提供了新的手段,开辟了新的路径。因此,高校要增强大数据意识,善于运用大数据思维,结合工作实际,积极应对网络意识形态工作中的困难与挑战,直面问题,迎难而上,不断巩固壮大主流意识形态主导地位,着力推动高校网络意识形态迈出新步伐、步入新征程。     

复杂性科学视域下的高职教育系统认知与管理策略

复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法。高职教育（高职院校）作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现。高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律。     

小班化教育背景下的班主任管理策略

无论大班化还是小班化,班主任的管理都要做到以生为本,要结合小学生天性和成长需要,在管理中为他们营造更适合学习、成长的环境,并用自己的管理艺术和策略,增强班级的凝聚力,调动学生的积极性,同时也要能促进每个学生的个性发展,使班级管理有温度,有效率。     

农村小学小班化班级管理策略的创新研究

由于城乡化结合越来越深入,乡村学生都通过各种渠道或者因为各种理由进城上学,导致农村小学生源大量减少,各班级出现小班额现象。小班额的出现,势必给农村小学的教学和管理带来了新的挑战,使小学教学面临着亟待解决的教学新问题,需要创新、改革,以求更加适合小班化管理和教学,也更加适合学生的学习和发展。     

农村寄宿制学校留守儿童管理策略

寄宿制学校与留守儿童密切相关,随着留守儿童队伍不断扩大,寄宿制学校中留守儿童的教育问题也是关注的焦点。针对留守儿童的现状,探索了农村寄宿制学校留守儿童的管理策略。     

初中班主任班级管理艺术探讨

初中班主任的管理是一门艺术,在日常学习的过程中班主任作为管理者维持着班级的正常运行,良好的班级管理能够促进学生健康地成长。初中生正值青春期,有着叛逆、冲动的年龄特点,他们正从幼稚向成熟过渡,人生观和价值观发展的还不是很完善。这就需要班主任对初中生进行耐心的引导,给予他们充分的关心,使学生能够得到全面的发展。     

五年一贯制高职前期教育策略

通过五年一贯制高职教育和三年制高职教育的比较,提出五年一贯制教育的前两年为前期教育阶段,探讨了在这一阶段可以实施的教学和管理策略,以期促进五年一贯制高职教育的发展。     

校园网安全与管理问题解决方案

校园网对提高学校的教育教学质量,推进以创新精神为核心的素质教育起着至关重要的作用。因此合理利用好校园网对学校的形象宣传和教育教学工作的胜利进行显得尤为重要。本文主要就佛山市高级技工学校校园网的合理利用、安全和管理等三个方面进行论述。