基于主客场赛季训练特点谈篮球比赛及其训练模式

运用文献资料法,结合自身实践经历讨论篮球主客场赛季训练的三大特点,分别从篮球比赛训练内容和手段、负荷特点、调控竞技状态及恢复训练四方面重点分析篮球主客场赛季训练模式,为篮球比赛和训练提供参考。     

“以赛促学”教学模式在小学篮球教学中的运用探析

本文主要针对"以赛促学"教学模式在小学篮球教学中的运用展开探索与研究。首先,对"以赛促学"教学模式的内涵进行论述。进而提出若干"以赛促学"教学模式在小学篮球教学中的运用策略。最后,指出"以赛促学"教学模式在小学篮球教学运用过程中应注意把握的几个问题。     

奥运篮球第一哨——舒鸿

舒鸿(1894—1964),字厚信,浙江省慈溪县人,生于上海。1917求学于上海圣约翰大学,1918年赴法国华工队青年会任干事,同年留学美国[1]350。他师从篮球之父奈·史密斯博士,从事篮球教学与篮球裁判法的研究。学成归来后,于1934年应竺可桢校长的邀请受聘于浙江大学担任体育系主任。他积极参加旧中国的体育事业,是我国第一批国际篮球裁判员之一,在1936年第11届奥运会首届篮球比赛中担任裁判员。     

64年梦回伦敦

88岁高龄的吴成章重回伦敦奥运会,像是穿越时空一般,他觉得自己和当年斗志昂扬的24岁青年并无两样;但一切当然完全不同。跨越了64年,他是为寻找自己青春的记忆,亦是为寻找为荣誉而努力拼搏的证明伦敦时间2012年8月6日,中国男篮小组赛最后一场比赛,对阵东道主英国队。看台上,一位老人看得焦急,他手里攥着个小纸片,写写画画——这是几十年来看比赛养成的习惯,他随时把参赛双方的各种技术得分记下来,比赛一结束,立刻就可以给出两队的投篮命中率,有多少篮板,有多少抢断……没人能相信,这是     

小数字用途广

小蝴蝶想到花园里去,他必须从数字"21"出发,按顺序走到"65"才能到达花园。请你帮助小蝴蝶把路上空缺的圆圈填上正确的数字吧。     

我家的超级球迷

正我的哥哥是超级球迷,每天只要有球赛,他都不会放过。瞧!今天有两场比赛,看他会怎么办?哥哥放学回来了,他把书包往沙发上一扔就问我:"情报员,今天有球赛吗?"我笑着说:"今天有两场球赛,在同一时间播放!"哥哥急忙继续询问:"是什么球赛!""是篮球和足球!"     

浅谈企业内部篮球活动的开展和比赛的组织

篮球运动是一项深受广大群众喜爱的体育运动。企业开展篮球运动及比赛可以更有效地推进企业文化建设,调动企业员工的积极性,为企业创造更大的经济利益。本文以问卷调查的形式对四家大型企业在开展篮球活动的组织、特点等方面进行了研究,论述了企业内部组织开展篮球活动、开展职工比赛的具体措施和注意事项。     

对铜仁学院学生男子“三人制”篮球比赛的研究

本文采用问卷调查法、文献资料法,实地访淡法和数理统计法对铜仁学院在开展这项运动的过程中存在着场地设施不足、学校宣传力度不足、学校有关部门的重视不够、比赛少、规模不大等问题,提出对策及建议,为铜仁学院从事三人制篮球运动的工作者提出参考意见。     

影响大学生篮球比赛心理稳定性因素的调查分析

采用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对福州大学城的部分高校在校大学生进行研究分析,发现情商、球技、比赛性质、比赛任务以及裁判、对手和队友的行为是影响大学生比赛心理稳定性的重要因素,并提出提高主观意识、增加比赛实战的数量、调整比赛呼吸、适宜的集中和转移注意力等方法调控和增强大学生比赛心理的稳定性,提高比赛成绩。     

校园篮球比赛裁判工作的一点体会

虢镇中学是一所有七十多年历史的三秦名校,自上世纪80年代以来有相当好的篮球群众基础。每年一届的学生篮球联赛作为我校一项传统课外活动项目,深受学生喜爱。篮球裁判工作关乎校园篮球赛的成败。在赛场上,裁判员执法水平的高低,可直接影响到比赛双方对抗的情绪和竞技水平的发挥以及观众观看比赛的心态,而比赛双方和观众的心态反过来在主观及客观上也影响裁判员的心态,所以担任篮球裁判