我班的“篮球外交”

高二分班后,我接了一个新班,这个班由高一年级八个班的学生组成。这些学生男生多,女生少,个个争强好胜,精力旺盛,管理难度大。如何尽快形成班级凝聚力呢?通过了解,我发现班上男生对篮球兴趣浓厚,于是,我决定以此为突破口,开展"篮球外交",寻找机会与其他班级进行篮球对抗赛,让学生获得成功的体验,促进班级发展。     

篮球比赛犯规战术行为的博弈分析

运用博弈论的相关知识,从得益的角度探讨了篮球比赛中犯规战术的策略选择问题,并对各种犯规战术的利益进行了分析,指出:进攻时,应采用进攻造犯规战术,并尽可能的投篮命中且追加罚球(得益最大化状态);防守时.应慎用防守犯规战术,当比分比较接近且比赛时间快要结束时,应大胆实施此战术,争取机会,反败为胜.     

篮球运动中的进攻中的假动作

篮球比赛不仅是身体素质和技战术的比赛,而且包括智力的比赛。随着篮球运动的飞速发展,比赛节奏越来越快,运动员的身高趋于高大化,比赛的对抗性越来越强,在比赛中,为了夺取比赛的胜利,除了要求运动员有充沛的体力,良好的身体素质,高超的技术和灵活的战术外,还要求运动员学会斗智。斗智包括在篮球比赛的各个方面,其中假动作就是斗智的一个重要方面。假动作是对抗性竞技运动项目中较为特殊的一种,     

三人制篮球比赛本质

作为大众体育之一的三人制篮球比赛,近年在中国开展得越来越多,受到普通大众的喜欢。三人制篮球比赛是一种什么样的比赛,而受到大众的喜欢？这是本文所要研究的内容,也为认识三人制及其发展提供理论依据。     

论篮球比赛中的节奏

通过观察大量的篮球比赛和查阅资料,对篮球运动节奏的定义及能否正确而深刻理解篮球运动的节奏,并运用节奏变化来争取主动权等几个方面作了分析探讨。并对篮球比赛的节奏进行了分类、归纳。初步勾画篮球比赛节奏框架,为篮球运动的发展提供一些参考资料。     

对篮球比赛中三分投篮的探析

三分投篮是篮球比赛中得分的一种手段,同时也对比赛的胜负起决定性的作用．本文对三分投篮的作用,三分投篮的运用原则及其训练,作了全面的论述,供广大教练员在实践中运用。     

关于篮球运动员假动作的心理浅析

从运动心理学视角对篮球比赛中运动员假动作的形成进行了探讨,指出观察与思维是运动员假动作形成的基础,只有通过正确的观察获得真实的情况,积极思维,有目的地运用假动作迷惑对方,攻其薄弱环节,才能够出奇制胜,取得较好的效果。     

高水平篮球比赛中体重的作用及其定量化研究

进入90年代,篮球场上的立体争夺日益激烈,防守水平不断提高,近篮的贴身防守,对有球乃至无球队员的防守,以及争夺堵卡位置的攻击性动作基本上是在身体接触中进行的,而这些身体接触,在现今篮球大赛中只有20％左右被判为犯规,在争夺篮板球方面,队员身高优势和弹跳力的发挥主要取决于身体的对抗能力,这是由于双方争夺篮板球时,篮下有时人数达到5～6人,从地面到空中发生身体接触是不可避免的。     

对篮球比赛投篮时心理状态的分析

本文从篮球比赛中投篮时的心理状态、影响心理状态的因素及加强训练的建议与同行们共同作以探讨,目的是进一步提高篮球比赛时投篮技术的最佳效果。     

对篮球运动员假动作的心理浅析

从运动心理学视角对篮球比赛中运动员假动作的形成进行探讨，指出：观察与思维是运动员假动作形成的基础，只有通过正确的观察获得真实情况，再通过有目的地运用假动作迷惑对方，攻其薄弱环节，才能出奇制胜。