加强中小学教师培训 深化教育教学改革

基础教育课程改革从2001年开始实施到现在．虽然中小学已全面开展．但就目前情况来看,很多“课改”一线的中小学教师还没有完全理解课程改革基本理念的精神实质．对新课程的教学技能、方法、过程掌握还不到位．这就要求我们培训院校进一步加强在职教师的培训工作．     

文化哲思类散文阅读

备考提示文化哲思类散文,或讲述文化知识,或感悟文化现象,或评析世态人情,既充满思考的智性,又不乏文化关怀和个人感受。在写法上,这类散文往往旁征博引,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失谨严。其特点有:一是取材     

浅析邓小平新时期统一战线理论的哲学思想

邓小平新时期统一战线理论蕴涵着丰富的哲学思想，体现了马克思主义唯物论、辩证法和唯物史观的精神实质和重要原则。     

仓桥学校:建立学生积极学习支持系统

仓桥学校地处松江区的城乡结合部,是区内主要承担外来务工人员子女教育的一所义务教育学校,在四五年前属于中考成绩下游探底的学校。学校面对现状,依托学校多年来心理健康教育特色,将健康心理学的精神实质逐步渗透在学校德育、学科教学、教师专业成长、家校工作多个办     

新标准的精神实质

反思过去十年基础教育数学课程改革的实践历程,最重要的启示之一是：作为数学课程标准的实践者,广大一线教师能否准确而系统地理解课程标准的文本内容是能否有效落实课程标准的基础,而能否透过课程标准的文本在更深层次上把握其背后的“精神实质”,则几乎决定性地影响着课程标准能否有效落实。