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91.
3月15日下午,江西省档案局召开全体干部职工大会,由上午刚从北京出席全国人大会议返昌的省档案局党组书记、局长涂勤华,第一时间传达全国两会精神,部署贯彻落实意见。局党组成员、副局长方维华、史火金出席会议。 相似文献
92.
民生新闻节目既要保证新闻的真实性,又要力求价值判断的准确性;既要有说理性、宣传性,更要有可看性、欣赏性、服务性;既要满足观众对"可信、权威"的信息期待,又不能让人觉得高高在上、敬而远之。因此,主持人要真实地传播信息,准确反映事物的本质和内在联系,和观众在精神上达成共识、产生共鸣,拉近与观众的距离,表达出节目的精神实质。 相似文献
93.
如何扎实、有效地搞好课堂教学,提高课堂教学效率,促进学生全面发展,一直是教师在不断思考、探讨研究的重要课题。教师如果没有突破旧观念,树立新理念,深刻理解《课标》的精神实质,并内化成自己的教学观念,就适应不了新形势的要求。如何提高课堂教学效率,关键在三个"转变"。 相似文献
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95.
《四川省(中华人民共和国档案法)实施办法》(以下简称《实施办法》)修订案的颁布实施.为我省档案事业的发展提供了强有力的法律支持。修订后的《实施办法》条文简洁,语言精炼,让人耳目一新,其中最大的亮点是根据新时期档案工作的需要和四川省档案工作的实际情况,增加了很多新的内容。深人学习《实施办法》首先应从这些新增内容人手。准确理解和把握新增内容的内涵和精神实质。 相似文献
96.
随着新课程改革的深入,自主阅读法已深入人心。其实,一线教师要学会所谓别开生面的教学形式很容易,真正难的是领会其精神实质。精心思忖后不难发现,不少教师对自主阅读仍存在认识上的误区, 相似文献
97.
在现代社会中,政治素养成为公民必备的素质之一。对于高中学生来说,政治教育是他们接受社会和国家规范教育的重要部分。然而,新教材的使用却给很多学生带来了困扰,如何更高效地掌握政治知识,成为每位学生都需要面对的问题。因此,提出需要立足结构体系、把握精神实质,从教师自身建设、课堂导入、学生自主性等方面入手,来实现高中政治新教材的高效应用。 相似文献
98.
99.
基于"三自主"高校体育教学"五·三"课程模式的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
刘传进 《山东体育学院学报》2008,24(2):88-91
依据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的精神实质,立足具体的教学实践,经过近10年的试验和探讨,总结出了个性和共性杂糅的"五·三"体育教学新模式,即"三结合"、"三自主"、"三互动"、"三自治"和"三开放", 以期为普通高校体育教学探索出一条新路,为高校体育教学改革的深化提供参考. 相似文献
100.