语文“家常味”课堂的生成

<正>1.拆除"心"的围场。"家常味"的语文课堂应该拆除隔在师生语言交际中的栅栏",营造出"生活化"的"语言场"。师生在没有围场的学习空间里,忘身课堂,尽情言说。教师要把生活中的某些要素引入课堂,从而实现课堂内与课堂外的沟通,变课堂为言语交际实践的理想场景和处所。2.抵达"真"的本质。创设真切的情境,倾吐真实的感受,亲历真正的课堂,     

照亮读者的精神家园--谈《甘孜日报》的副刊

成功的副刊，本身就是一种品牌，一种引力，一种影响。副刊在于最大限度地激励和唤醒，唯有阳光才能照亮读者的精神家园，唯有色彩才能缤纷读者智慧的眼睛。——题记     

失落的精神家园——浅析《五柳先生传》

用今天的标准评判陶渊明，自然有许多让人不解之处，但是如果放在时代的背景下，对他的行为我们理解会更加深刻。     

走在幸福的大道上——余江县第一小学促教师专业成长侧记

<正>走过百年办学历程的余江县第一小学秉持"追求教育解放、增值教育幸福"的教育理念,把教师队伍建设作为深化素质教育、全面提高教学质量的重要工作来抓,通过创建"温馨的休闲小屋"、打造"追梦的精神家园"和拥有"闲适的日常生活"等举措强化师德建设、细化教育管理、深化教     

生本课堂 激情飞扬——构建高效课堂的探索与实践

<正>我校在百年办学积淀下的深厚底蕴的基础上,提出了"为学生生命发展奠基"的办学理念,构筑"以生为本"的智慧课堂,让课堂成为师生共同负责、共同建设、共同呵护、共同享受的精神家园,形成了蒙自一小以学生为本的"高效智慧课堂教学体系"。一、"四用"教材——高效课堂的关键1.用宽教学中,教师根据学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程。通过课堂教学实验,每一个教师都意识到创造性地使用教材并不是无视教材,更不是把教材丢掉,而是在基于教材的基础上,解放思想,大胆创新,去拓展、丰富学习素材和内容,填补教     

电视媒介环境与青少年成长

当今时代，电视媒体以其传递迅速、纷繁多样、具体形象、信息量大、涵盖面广、导向性强的特点和优势，把大量的信息包括价值观念、理论观点、生活样式、文化类型展现在人们的面前，极大地变革着人们的思维方式，影响着人们尤其是青少年的思想。据一项社会调查显示，在我国的家庭里，天天看电视的青少年有64．2％，经常看电视(每周3—6天)的占19．5％，偶尔看电视(每周2天以下)的占14．5％，不看电视的仅占1％。在信息化、网络化逢勃兴起飞速发展的今天，电视仍然是我国青少年喜爱的媒体。这就给电视工作者提出一个非常严峻的问题，就是如何通过电视这样一个大众媒体，给青少年提供更多的精神食粮，真正帮助当代青少年构建起精神家园。因此，探讨电视传媒对青少年的影响以及引导青少年健康成长就成为摆在全社会的严峻课题。     

终端家园——永远的家园

芙蓉王广告实业公司、白沙文化传播有限公司在本刊开辟了“终端家园”专栏，展示全国几十万个网络销售客户的精神家园，这在全国的强势品牌中尚属首创。 芙蓉王已成为中国高档卷烟品牌的代表之一，白沙连续五年是全国单品牌销量第一。芙蓉王、白沙的强势品牌影响力是巨大的，文化渗透力也是深远的。     

逍遥津南大门开放式绿地二期规划设计

合肥市逍遥津公园南大门开放式绿地建设二期设计中，力求体现当地历史文化内涵，对城市历史的挖掘与再现是设计的核心思想。从而弥补城市“精神家园”中的不足之处，增加该市的文化底蕴。     

植根于社会沃土 播种于精神家园——介绍保山市市级社会主义新农村建设示范点腾冲县下绮罗村图书馆

下绮罗村是著名侨乡。具有独特的自然景观和人文景观。是腾越文化的集中展示地。是云南省农村经济发展和精神文明建设的一面旗帜。1989年9月被中组部授予“全国优秀基层党组织”．1991年6月被中共云南省委授予“云南省先进党组织”。1999年9月被云南省精神文明建设指导委员会授予“创建文明村镇工作先进单位”。2001年10月被中央计生委、中宣部授予“全国婚育新风进万家活动先进单位”。