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玉帝是神,是人们理想的化身.千百年来,人人景仰,个个敬畏.其实,人有糊涂的时候,神也有糊涂的时候.是信人还是信神?在社会高速发展的今天,我们无论是对人,还是对神,都应该有个清醒的认识,较为公正的评价,正确地把握自己的命运,不怨天,不扰人,不把所有的希望寄托在神上. 相似文献
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刘玉昭 《濮阳职业技术学院学报》2012,(1):97-99
包公是古代一个正直的清官,为民请命,让身处下层的小民在黑暗的社会现实里有冤也可以得到昭雪,给他们带来希望。然而,包公是一个人,他不是神,元代的文人没有把他夸大,而是把他当成一个普通人来描写。本文从三个方面描写包公的形象,即智慧的包公、糊涂的包公和维护封建社会统治阶级利益的包公,从而揭示出人们在包公的身上所寄托的感情。 相似文献
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本文从三个方面阐述了政治老师的思想认识:要树立正确的育人观念,要不断加强自身建设.要全面理解人才内涵. 相似文献
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玉帝是神,是人们理想的化身。千百年来,人人景仰,个个敬畏。其实,人有糊涂的时候,神也有糊涂的时候。是信人还是信神?在社会高速发展的今天,我们无论是对人,还是对神,都应该有个清醒的认识,较为公正的评价,正确地把握自己的命运,不怨天,不扰人,不把所有的希望寄托在神上。 相似文献
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教学“糊涂”艺术初探 总被引:3,自引:0,他引:3
受传统文化的影响,当前我国的课堂教学过多地凸显教师在教学过程中的地位,造成学生学习主动权的失落。因此,教师应遵循审美原则、适度原则、导演原则,巧妙地运用教学“糊涂”艺术的实施策略,使教学更富成效。 相似文献
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