可以放几个小纸盒

[病例]一个长方体纸箱从里面量长17 dm,宽12 dm,高11 dm,要在纸箱里放棱长是4 dm的小正方体纸盒,可以放几个?[病症]先求大纸箱的容积:17×12×11=2244(dm~3);再求小纸盒的体积:4×4×4=64(dm~3);最后求出可放的小纸盒个数:     

读者聊刊

去年暑假,即将步入初中的女儿嚷着要我送她礼物。我说：“这个啊．我早就准备好了!”说着便从书房搬出一个大纸箱．．女儿一脸疑惑地打开纸箱：“哇,整整一箱《中学生阅读》（初中版）!”这都是我以前订阅的杂志．     

一分钟一个笨蛋

在我家附近的坚尼路上,或曼哈顿任何人多的热闹街头,你一眼就可以看见他了。这个他是位"老千",或黑人或白人或拉丁人,就站在街边人行道上一个架起来有半个人高的空纸箱摊子后面,手中在洗、换、摆三张纸牌,等着笨蛋来下注。而我告诉你,笨蛋可真不少,一分钟一个……     

我是你的影子

从我出生的那一刻起我就在寻找你,因为我是你的影子。——题记我是一个布娃娃。我出生在夏末。我只记得当我睁开眼睛的时候,我看见的是窗外夕阳残照的天空,梧桐树上开始有泛黄的树叶在风里摇摇欲坠。我只记得那天天气闷热,整个世界     

运用一次函数作经济决策

我们从2009年各地的中考试卷中看到,运用一次函数的知识来作经济决策的试题不断出现,成为中考的热点问题.这类试题明显的特征是:取材贴近生活,与经济发展、生产、生活实际密切相关.这反映出素质教育的要求,同时也反映出中考命题的走向.举例如下.例1(潍坊市)某蔬菜加工厂承担出口蔬菜加工任务,有一批蔬菜产品需要装入某一规     

操作中体验 直观中建构——教学一道数学题的反思

案例:题目:有一个容积是6000立方厘米的纸箱,这个纸箱的长是50厘米,宽是20厘米,高是6厘米。把6盒长是9.5厘米、宽是6厘米、高是19厘米的饼干筒装入这个纸箱里,能装下吗?解法一:9.5×6×19=1083(立方厘米)1083×6=6498(立方厘米)6000立方厘米<6498立方厘米答:这个纸箱不能装下这6盒饼干筒。解法二:9.5×6×19=1083(立方厘米)     

想飞的心

几天前,我回一趟老家,坐大客车。车行驶6个小时,司机声明除服务区停车一次,途中不停车。与我邻座是一位南方女人——她身上穿了许多层毛衣和一件不合体的男式羽绒服,30多岁。说来好笑,车开两个多小时,一对农村夫妇要下车,说上错车了。司机答复:怎么能上错车?你买的是这     

纸箱印刷机齿轮啮合的动力学分析

对纸箱印刷机的主传动齿轮进行了动力学分析。得出了一对齿啮合时直线振动的固有频率,从而对纸箱印刷机的工作转速作也一些限制,以避免齿轮共振。     

让灿烂的民族文化映照纸箱板画——论小学美术教学中地方瑶族文化与纸箱板的有机结合

生活是艺术的源泉,让小学生关注生活、关注地方的民族文化,有益于培养孩子热爱生活的情感。小学的美术教育活动需要地方的深厚的民族文化营养,而民族文化的保护也更离不开少年儿童。将地方的瑶族文化作为校本资源,将地方的瑶族风情习俗作为美术题材,结合课题《小学美术教学中如何渗透地方文化的研究》,开展"赏读瑶家、描绘瑶家、品悟瑶家"等瑶族文化系列纸箱板美术创作活动,运用美学的原理创新本土瑶族文化,表达了平凡生活中美的创造,形成了美术教学上独具特色的一道"瑶韵"风景线。