全文获取类型
收费全文 | 476篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 278篇 |
科学研究 | 26篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 25篇 |
综合类 | 1篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 135篇 |
出版年
2022年 | 5篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 3篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 40篇 |
2013年 | 24篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 52篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 32篇 |
2008年 | 60篇 |
2007年 | 43篇 |
2006年 | 32篇 |
2005年 | 30篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 7篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有477条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
正班主任学习心理学,可以从以下两个方面着手:一是学习理念,借鉴思维。心理学知识和其他学科知识一样,有它内在的规律和学习的步骤。它有用但也并非万能,它能够帮助我们更好地理解和认识学生的各种情形,但它不可能帮助我们解决所有问题。它既没有想象中的那么复杂和高不可攀,也没有快速入门拿来就用的捷径。它和其他知识的学习一样, 相似文献
52.
为加强档案资源的集约管理,充分发挥综合利用效益,2月29日,省档案局召开全省档案资源整合和综合利用试点单位座谈会,绍兴市档案局(馆)、金华市档案局(馆)、上虞市档案局(馆)、长兴县档案局(馆)和宁波市北仑区档案局(馆)等5个试点单位代表参加了会议。省档案局(馆)长王立忠同志在 相似文献
53.
进入"十五"以后,绍兴市档案局(馆)大胆地提出了"大档案"理念,打破档案接收利用中时间、区域、全宗界限,对文件档案资源、民生档案资源和数字档案资源进行整合。馆藏从2000年的不足8万卷上升到2007年底的34万卷,馆藏结构也发生了明显的变化,馆藏种类增加到24种;数字档案从无到有,建立了 相似文献
54.
朱小燕 《图书馆研究与工作》2008,(4)
由浙江省文化厅主办,浙江图书馆、中共绍兴市委宣传部、绍兴市教育局、绍兴市文化广电新闻出版局承办,绍兴图书馆、绍兴市群艺馆协办的"第四届浙江省未成年人读书节"开幕式于10月18日上午在绍兴大剧院举行。本届读书节的主题为"做一个有道德的人"。 相似文献
55.
吴荇 《图书馆研究与工作》2008,(4)
2008年11月13-14日,浙江省图书馆学会第七次会员代表大会在绍兴市隆重举行,来自全省各地、各系统图书馆133名代表参加了大会。出席开幕式的领导有浙江省图书馆学会理事长、省文化厅巡视员金庚初,省文化厅副厅长陈瑶,省 相似文献
56.
57.
何洪亮:“灵”的本意是聪明、灵巧、有智慧,引申义还有“良好”之意。《诗经·大雅》中说:“灵,善也。”将这两种意思结合起来,“灵”就是聪慧至善的意思。就我个人来理解, 相似文献
58.
2007年绍兴市的中考试题立意新颖,内容丰富,贴近学生生活实际,而且开放性强,注重基础,重视创新,全面地考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力,充分体现了新课程的 相似文献
59.
60.
优化听课评课范式 推动教师专业成长——绍兴市历史教研活动实施同课异构优化听评课的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从一定意义上说,听课评课活动也是评价,是促进课堂变革、推动课程改革的重要途径。2005年以来,我们绍兴市历史教研活动依托绍兴市历史青年教师“研究者”联盟和绍兴市重点高中历史青年教师研修班两个“教学一学习”型组织,对听课评课范式的改革进行了行动研究,在分析问题、解决问题的基础上,探讨通过怎样的途径构建起指向学生有效学习和教师专业发展的新型听课评课范式。 相似文献