大学生心理健康教育现状及设想

大学生心理健康问题,已被教育界高度重视多年,虽然多年的心理健康教育实践也在某种程度上对大学生的心理健康状况有了一定的改善,建立了一定的教育机制,但是,随着社会进一步发展,新的问题不断出现,心理健康教育面临新的挑战。因此,结合一些社会的普遍问题,进行思考及分析,并对今后的心理教育工作提出一些新的设想。     

网瘾为什么偏偏找上中国孩子

国外网络成瘾的人群集中在20-30岁,中国却集中在15～20岁; 国外网络成瘾的内容比较分散,而中国80％～90％集中在网络游戏;     

新闻月评

曾经的网瘾退学少年在美夺计算机大赛冠军2011年8月4日《楚天都市报》讯谁会想到,一个曾经的网瘾退学少年会成为世界冠军!这个人就是武汉市新洲高级职业中学应届毕业生陈星。在美国加州圣地亚哥当地时间8月1日结束的2011年MOS("信息化核心技能大赛")世界大赛上,他以国内第3名的身份代表中国出战,     

浅论网瘾对大学生的影响

网络已经融入到人们的生活之中,并走进了大学生的学习和生活,由于大学生心智不够成熟,没有利用好网络,导致出现了"网络综合症".针对网瘾问题,本文结合实际,提出了可借鉴的措施来矫治网瘾.     

合理利用网络 解除学生网瘾

网络的出现,从根本上改变了信息接收的方式,对学生的生活、学习和合作交流的环境产生了深刻的影响,寿光市赵庙初中是一所九年一贯制学校,从三年级开始开设信息技术课程,经过调查发现,在使用计算机的同学中,主要用来上网聊天、网络游戏的学生大约占班中人数的60％,     

学校体育实施“体育毕业证”制度的思考*

采用文献资料法和逻辑分析法对“体育毕业证”制度进行了分析。研究发现：“体育毕业证”制度在应对青少年网瘾问题上可以大有作为,在培养学生体育运动习惯形成方面具有自身特色,可以使学校体育工作更加有效的开展,能提高体育在学校教育系统中的地位,可以有效地规避“考试体育”现象的出现,是体育课必要的补充,“体育毕业证”制度视域下的强度和自由是对立统一的关系。建议在学校体育工作中实施“体育毕业证”制度。     

高校学生网瘾心理辅导探析

文章探讨了如何通过心理干预,让高校学生在科学发展观的指导下,树立正确的人生观,能够积极在现实生活中创造满足自身心理需要的条件,从而彻底地摆脱对网络的过度依赖.     

你中网瘾了吗？

何谓“网瘾”？ “网瘾”也称互联网成瘾综合症．网络成瘾症（IAD）．学名为病理性网络使用（PIU）．一般称为“网络成瘾综合征”．目前已经把它作为一种正式界定的疾病纳入诊断体系中。     

青少年学生"网瘾"现象之思考

当前,青少年学生中存在“网瘾”现象已是不争的事实,其形成的原因是多方面的,有网络本身的原因,也有青少年自身生理和心理的原因。而使青少年学生摆脱“网瘾”的关键在于综合治理,特别是加强健康网络建设,加强健康上网教育,加强规章制度建设等等。     

运动处方及心理辅导对大学生网络成瘾的干预研究

通过问卷调查法和试验法探讨运动处方和心理辅导对大学生网络成瘾的影响.结果:运动处方和心理辅导干预后,网络成瘾者摆脱了网瘾状态;网络成瘾者心理指标中躯体化、强迫症状、敌对等3 项因子经过干预恢复到了正常,而精神病性、人际关系等因子需要进一步干预;运动处方和心理辅导明显改善了网络成瘾大学生的体适能健康指标BMI、引体向上、坐位体前屈和最大摄氧量.提示运动干预和心理辅导的结合是有益于网瘾戒除的,在帮助戒除网瘾的基础上增强了学生体质,是大学生网络成瘾戒除的有效手段.