攻克网瘾

“放假在家，他在电脑前能坐一天，拉都拉不走。”暑假刚刚过去．小伟的爸爸就发出感叹，“哎，总算是开学了!”原来，长长的假期里，小伟大部分时间都是在电脑前度过的，怎么说都没用，爸爸妈妈很是苦恼。     

拯救网瘾班主任

最近发现班内周日返校学生三五成群，热火朝天地议论着什么。我一上凑，孩子们的喜笑颜开立刻僵硬在脸上，不再言语。“到底什么事，这么神秘？”满腹疑惑的我把班长请到办公室。“老师，我们都在聊偷菜的事，咱班的QQ就你没开辟农场了，很好玩的。”我知道“偷菜”是当前比较流行的一种游戏，但我目前尚属游戏盲。     

“网瘾之戒”

“网瘾”进行时 据中国青少年网络协会提供的数据．目前．城市上网小学生比例为258％．初中生为30％．高中生为56％。据统计．患网络成瘾的青少年网民高达10％～15％．网络这把”双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康。为上网而逃学．离家出走、抢劫甚至猝死网吧的事件也屡屡发生。如今,网瘾正如毒瘾一般令人“谈瘾色变”。     

数字区隔与交往鸿沟：数字交往视野中的数字鸿沟现象

传统的数字鸿沟研究更多关注由于信息技术的使用所带来的接入沟、使用沟和知识沟等问题,而数字技术变革下媒介对日常生活的全面嵌入,使得数字鸿沟转向关注交往实践问题。在数字交往视野中,可以从交往媒介、交往关系、交往场域进一步考察数字鸿沟现象。本文尝试提出四个“新议题”：一是家庭可作为观察数字鸿沟与交往实践的微观场域;二是代际反哺和同辈互哺两种模式,既可弥合数字鸿沟,又增加数字区隔的可能;三是视频化社交为信息匮乏者所带来的机遇和挑战并存;四是“网瘾老人”的出现是另一种社会融入障碍。本文认为,打破数字区隔、弥合交往鸿沟的目的在于促使每个人都积极接入并融入数字生活。     

中职学生“网瘾”问题的对策及思考

在信息化日益发展的今天,网络成为了人们获取知识、休闲娱乐的重要平台,对青年学生的影响尤其重大,特别是一些消极的负面的影响例如上网成瘾后带来的诸多问题,严重危害到了学生的身心健康并给社会带来了隐患。本文通过对中职学生＂网瘾＂问题的现状、心理特点、成因等分析入手提出了一些相应的对策。     

网游之瘾 成于何处

最新数据显示：截至2009年12月31日,中国网民规模已达到3.84亿人,普及率达28.9%。2008、2009年10～29岁网民所占比例分别为66.7%和60.4%。2009年小学生、初中生、高中生在全国网民学历结构对比中分别占8.8%、26.8%、40.2%。近年来,随着青少年网民人数的迅速增加,青少年因沉迷网络游戏而酿成的悲剧屡见不鲜,这些由于模仿网游故事情节、维持网游消费等原因而导致的诸多治安、刑事案件,引起了社会的广泛关注,＂网瘾＂、＂网络沉迷＂一时间成为各方热议的话题。本文从网络游戏所具备的特点出发,结合青少年心理发展的特点,对网游之瘾的形成进行了分析、讨论。     

公共图书馆应承担起防治青少年网瘾的社会责任

论述了公共图书馆承担防治青少年网瘾工作的必要性、可能性以及采取的具体措施.     

三大疗法助学生战胜网瘾

正作为曾经的网瘾患者之一,我觉得我对这个话题还是有一点发言权。下面我就介绍三种可行的戒除网瘾的疗法,希望能够对我们的学生和教师有一点帮助。一、转移疗法转移疗法主要是指把对网络的注意力转移到其他方面,我自己曾     

青记每月盘点

8月最佳报道☆《广西一名未满16岁"网瘾"少年被辅导教师暴打致死》/刘发丁,中国广播网,8月2日报道内容:中广网南宁8月2日消息(记者刘发丁)今年刚初中毕业、尚未满16岁     

网瘾是可以戒除的

新生入学后不久,我了解到一名叫于小杰的学生染有网瘾,虽然他的父母和以前的老师采取过许多措施,但都收效甚微。面对这棘手的问题,我感到只有另辟蹊径,才有可能帮助他真正戒除网瘾。