创新社会管理模式，积极化解群体性事件

群体性事件是新形势下人民内部矛盾的特殊表现形式,目前仍处于多发期、高发期,反映的问题相对集中,群众的行为日趋激烈,处置的难度不断加大,集中暴露了我们社会管理工作中的一些缺陷。其成因错综复杂,既有新旧体制碰撞和利益格局调整引发的问题,也有部分群众法制观念淡薄、诉求方式错位的因素;既有基层组织特别是农村基层组织弱化的原因,也有少数干部作风不实、处置方法欠妥的问题。我们必须创新社会管理模式,适应社会结构的变化,满足群众的利益诉求,坚持科学合理的原则,采取教育引导、转变工作作风、规范完善机制制度、扩大公众参与等措施,尽量减少群体性事件的发生,维护社会的和谐稳定。     

“小宝老师”的职场心经

"把工作当职业,只会全力应付;把工作当事业的时候,就会全力以赴!"在职业规划大行其道的今天,且看"小宝老师"解析职场。从打算留学美德到进入新东方执教,成为GRE考试界内享誉盛名的"小宝老师"到现任北斗星培训学校校长,韦晓亮的经历平凡而传奇。说平凡,在他看来一切都按照既定的方     

冷漠与支持:情境空间视角下的群体性利他行为

考察三个广受关注的社会事件个案,从情境空间的视角对群体性利他行为的发生机制进行探究。发现情景空间的制度化程度是解释群体性利他行为的关键因素;在特定的情境空间中,施暴者的负面标定、受害者的"嵌空间"身份、制度化角色的干预以及旁观者的人口特征等因素都是抑制或催发群体性利他行为的影响变量。     

新闻评论在重大突发事件中的舆论引导分析 ——以新冠肺炎疫情期间的主流媒体为例

新的媒体传播格局下,面对重大突发事件,主流媒体通过新闻评论显示自身在舆论场角逐中的竞争力,是其发挥自身社会影响力的关键.本文首先分析了新格局下新闻评论进行舆论引导的现实困境,然后以疫情期间主流媒体新闻评论为例分析其存在的问题,并提出主流媒体借助新闻评论提升舆论引导效果的措施.     

巧用"突发事件"构建生动课堂

不知什么时候蜗牛成了我班孩子的“宠物”,笔盒里除了笔就是蜗牛。在上《桌子有多长》数学课时,大部分孩子都忙着测量课本、作业本的长度,却有部分孩子打开笔盒玩着他们的“宠物”。其中有两人竟然趴在课桌上“放肆”地玩了起来。当发觉我走到身边时,他们下意识地收起了笔盒。可是由于慌张笔盒打翻在地,笔、蜗牛洒落了一地。学生都笑了起来,有的捡起了铅笔,更多的“捡起”了蜗牛。我的火气已经升到了嗓门上,但是,很快我冷静了下来:这不正是一种很好的教育资源吗?在课堂教学过程中,学生开小差引起的“突发事件”是常有的。有时,这样的“突发…     

突发事件下基于改进K-Shell分解的意见领袖识别研究

[目的 /意义]为实现突发事件网络舆情的精准管控,对突发事件中的意见领袖识别进行研究。[方法 /过程]针对K-Shell分解使得同一核层的节点具有相同K-Shell值的粗粒化分解问题,结合用户自身属性与用户交互行为对核心用户进行用户重要度因子量化,并通过重构各节点K-Shell值的计算方法来加以改进;在此基础上定义以转发比例为权重的相邻用户重要度贡献值,从而构建一套意见领袖的识别方法。[结果 /结论 ]以“郑州地铁7·20事件”为例,进行实证分析。结果表明突发事件中意见领袖主要由主流媒体与自媒体两类用户组成,且意见领袖的特征与类型随舆情生命周期的变化而变化。本文提出的意见领袖识别方法能够精确地给出意见领袖的排名,较K-Shell分解法识别效率更高,较社交平台传统的排序方法更具可解释性。