巧变“事故”为“故事”

在日常的课堂教学中,有时会发生一些意外的教学状况。当课堂意外发生时,教师不能回避或者不假思索地匆忙答复,而应该将这种意外及时纳入教学之中,即时调整教学策略,重构课堂动态生成,将课堂上的一次次"意外"化作"惊喜",从而使课堂上的一次次意外转     

论教师的专业性

教育的专业形象远远低于医生、律师等职业,这有大众认识上的问题,更有教师缺乏专业能力、素养和精神的原因。在我看来,职业的专业形象不是由职业本身赋予的,它是由一群具有专业水准的工作着的人赋予的。一个人,不是有了知识就能做好一名教师。一个真     

得失我心知

我曾在一篇题为《可不可以让我们的语文教学单纯些》的文章中发过一些牢骚,呼唤专职班主任:"不必在批作业之余再劳神费力来处理班级突发事件,不必在语文课之前对学生进行一番说教,不必在放学后与家长就孩子犯的错误交流大半天。把这些时间节省下来,我们可以一心一意与语文课堂神交,与教学专著做伴,与科研课题相融。"没想到的是,曾经遥不可及的愿景竟然实现了。现在,     

试论微博在突发事件传播中的应用-以,“7·23”温州动车事故为例

微博出现后,在历次突发事件传播中一再证明其威力。无论是传播速度、广度还是议题设置能力、舆论影响等都超越了传统媒体,对突发事件的传播产生了巨大影响。以“7·23”温州动车事故为例。从传播过程、舆论影响、局限性等几个方面来分析微博在突发事件传播中的作用与局限。     

突发事件军队财务保障对策浅探

我军几乎每年都要不同程度、不同规模地执行处理各类突发事件任务。而财务保障是处置突发事件后勤保障的基础,其保障效果的好坏严重影响着处突任务的完成。     

当前我国群体性事件发生的原因和应对路径论析

当前我国群体性事件产生的原因与社会转型时期利益结构失衡、政治制度供给不足、政府失信有关。从制度和机制着手,构建政府和公民合作机制,加强政府社会管理能力、完善公民参渠道、完善公民维权渠道是治理群体性事件理性选择。     

社会群体性事件中的政府危机应对策略

社会群体性事件的频繁发生以及政府应对的不科学不及时,已成为影响社会稳定的不和谐因素,规范权力运行机制,开放媒体．促进公民参与以及重建公众的社会信任是防范群体性事件的持久性策略。     

浅谈水利水电工程建设项目的应急决策

水利水电工程建设项目,一旦发生突发事件,就会造成一系列社会问题,给国家和企业带来巨大损失。所以,在水利水电工程建设项目管理中需要构建一套科学有效的应急管理系统。本文总结了应急管理的概念和特,最,分析了水利水电工程建设项目突发事件的分类．构建了工程建设项目应急管理系统．为工程建设项盯处理突发事件提供了参考。     

财务集约化形势下的供电所备品备件

备品备件是指为保障农村电网安全、可靠、稳定运行,及时处理各种突发事件,提高供电可靠性而必须储备的一定数量的供电设备、部件、材料、和配件。备品备件是起着及时消除设备缺陷,快速抢修事故,缩短停电时间的作用。可见备品备件在供电所日常工作中扮演着十分重要的角色。备品备件种类是否齐备,质量是否合格,以及在实际故障处理中的应用速度和效率,不仅关系到电力企业设备、线路的     

高校突发事件特点、成因及应对措施之研究

近年来,高校突发事件频发,引发了社会广泛关注,牵动着社会神经,不仅影响高校正常教学工作秩序,也影响到社会稳定。分析高校突发事件特点、成因,提出应对措施是,强化危机意识教育,预防突发事件发生;强化内部管理,优化学校环境,努力消除突发事件诱发因素;强化危机意识,建立应急预防处置机制;必须重视对大学生法制教育,营建校园安全文化;做好舆论引导,特别是网络舆论的引导。