职校应该做什么样的“娘家人”

学校安排学生实习,接收单位往往会收实习费,但某职业学院却很另类,要求用人单位每月给学校100元钱.有学生找到了实习单位,却因要交钱而拒绝.校方称,100元钱是作为奖学金发给表现好的学生.对此,有人认为,用人单位接收实习生,是在平等、自愿的条件下进行的,学校强行要求用人单位每月给学校支付100元钱,不合理,也没有任何依据,是一种无理要求.     

服务旅游行业,培养精英人才——南京旅游职业学院风采

南京旅游职业学院坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的历史文化名城南京,隶属于江苏省旅游局,是专业培养旅游人才的公办全日制高职院。其前身是南京旅游学校和金陵旅馆管理干部学院,分别成立于1978年和1989年,被业内誉为"中国旅游人才摇篮"和"中国酒店业黄埔军校"。2001年两校合署办学,成为江苏省旅游业最主要的人才培养基地。2007年经江苏省政府批准,并报教育部备案,正式转制为南京旅游职业学院。     

柳州城市职业学院

柳州城市职业学院是由柳州市人民政府举办,经广西壮族自治区人民政府批准设立,在教育部备案,独立设置的公办综合性全日制普通高校。学院借助作为广西工业重镇及物流中心的柳州市的区位优势,以高等职业教育为主体,成人高等教育和各类技能培训为重要组成部分,形成了多形式、开放式的办学格局,是一所独具特色的以培养城市化进程中现代服务业高技能人才为主的职业学院。2011年,学院高质量地通过了高职院校人才培养工作评估,并踏上了努力建设"自治区示范性高等职业院校"的新征程。     

打造名校风采

天津商务职业学院天津商务职业学院天津商务职业学院是一所全日制高等职业院校,天津市首批示范性高等职业院校。2007年被天津市商务委批准为"天津市服务外包人才培训基地";2009年被国家教育部和天津市政府批准为"天津滨海新区紧缺型人才培养基地"。天津商务职业学院,结合高职院     

江苏广播电视大学武进学院

江苏城市职业学院武进学院、江苏广播电视大学武进学院(简称武进学院),创建于1979年,是一所兼具全日制高等职业教育、成人教育与职业培训的区属高校,是江苏城市职业学院、江苏广播电视大学所属的二级学院,业务上接受省校指导。学院现实行"两牌并存,资源共享,开放办学,多元发展"的方针,依托江苏城市职业学院办好全日制高职教育;依托江苏广播电视大学办好远     

打开“双元制”本土化的“三重门”之一:转变教育思想

编者手记:我国职教界在借鉴德国"双元制"等先进国际职教经验上,存在两大问题。一是照搬照抄、机械拿来;二是浅尝辄止、畏难放弃。二者都会导致改革的失败。因此如何在实践层面将"双元制"本土化成为一个难以攻克的课题。     

德国:高考从十岁开始

德国大学教育分为两大类,一类是职业学院,一类为综合大学。前者为技能教育,相当于国内的高职。而后者则是精英教育,校际之间的差别不大。德国孩子10岁左右,即小学四年级就开始分流,根据成绩与学习表现,被分流进入文理中学与实科中学。进入文理中学的孩子,接受精英教育的机会大增。多数人中学毕业后,通过难度颇大的中学毕业考,合格后即可申请进入大学。实科中学的学生在16到17岁可以毕业,少数人可申请转入文理中学,从而圆自己的大学梦。但是,实科中学的课程难度与文理中学的差距太大,所以成功的很少。     

黑龙江生态工程职业学院简介

黑龙江生态工程职业学院是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高职院校,是一所培养“生态环保、 园林绿化、绿色食品、北药开发、生态旅游、低碳节能”特色专业人才的高职学院,是我国北方唯一所生态工程职业学院,肩负着为生态建设、环境保护和林业产业发展培养高素质、应用性高端技能型人才的神圣使命。     

求实 创新 和谐 高效

黑龙江生态工程职业学院学生工作处（部）下设学生管理科、学生服务科、思想教育科及公寓管理中心四个部门,现有工作人员29名,同时代表学院指导和管理各系学生工作。学生工作处（部）坚持以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导,坚持“三全育人”原则,工作中开拓创新,不断进取,体现了以学生为本。     

黑龙江生态工程职业学院应用技术系

应用技术系前身为创建于1953年的东北森林工业实验学校的森林工程系和林产工业系,2004年4月两系合并组建环境工程系,2006年7月更名为应用技术系,是学院办学历史最长和最能体现高职应用性特色的教学系。设有家具技术、艺术设计、建筑技术、机电设备、应用数学5个教研室。