从日本基础教育的优势看我国教育的不足——随中国基础教育教职员访日团考察日本教育的报告

2005年10月18日至10月31日,我随中国基础教育教职员访日团到日本的东京、福井和大阪进行了友好访问。     

紧贴办学特色，优化读者服务——十二年制寄宿学校图书馆优化读者工作的思考

读者工作是图书馆工作的核心，电是图书馆能否实现社会价值的决定性因素。图书馆只有紧贴读者实际，科学筹划和有效组织读者工作，才能发挥其应有的作用。我校是一个十二年制寄宿学校，图书馆的服务对象涵盖了从小学生、初中生、高中生到职员、教师、领导等中小学的所有人群，而且所有学生和不少领导、教师、职员每天24小时在学校生活。这种读者群体的多样性和学校生活的全天性，     

高校教育职员培训制度研究与实践

本文结合目前高校教育职员的现状、国外管理人员培训的经验,探讨和研究了我国高校教育职员培训制度。     

发烫的熔炉不易破

钢厂的工头带着一名新职员参观工厂。他们来到一个车间,在那里,熔化的金属被倒进巨大的熔炉中。熔炉由半透明的材料制成,遇高温就变得红彤彤的,     

创造性思维应避免的八种弊习

弊习一常常不记录下一闪念笔者最近参加了某颇具知名度的制造公司举行的研究新产品开发构思的职员商讨会。会议休息期间,一名公司老职员告诉我,当     

高校档案管理人员纳入职员系列的利弊

本文对高校实行职员制情况及其对高校档案部门和档案管理人员产生的影响作了阐述。     

成功也该弯腰的智慧

或许有些人以为，但凡一个爬到顶峰的成功者，必定天天高枕无忧：享不尽的荣华富贵、吃不完的山珍海味、看不腻的歌舞升平……那就错了!愈成功的人，接踵在身后的麻烦也就愈大。因为他已经不是单对自己负责就OK的：跟着他吃饭的还有数百张嘴（甚至更多）。领一份微薄薪水的单身小职员，则是“一人吃饱全家饱”，即便有烦恼，也绝不会像大老板的...     

转型期民办高校职员发展失衡与路径突破——以浙江省宁波市民办高校为例

作为民营组织办学校的典型形式,民办高校在发展过程中不可避免地要计算收入与产出,而这种成本核算自然而然地影响到构成民办高校师资队伍主体的专任教师和行政职员的职业发展和未来利益。事实上,民办高校专任教师与行政职员因职业本质差异而终致的职业命运并不相同,民办高校专任教师在职业发展过程中日积月累形成的专业技术能力使他们越来越具有不可替代性,势必引领其职业发展之路相对愈走愈宽。民办高校非领导行政职员随着年龄的增长和体能素质的衰退,在未能实现纵向或横向职级晋升的情况下,势必因循边际效应递减法则引发职业发展之路相对愈走愈窄。如何化解民办高校非领导行政职员职业发展的困境,需要对民办高校跨越发展过程中非领导行政职员职业发展出现的失衡和突破的路径展开研究。     

高水平大学管理职员聘任研究——基于T大学职员聘任实践

推动高校管理岗位的职员聘任制度,建设高校的专业化管理队伍,既是当前高水平大学建设的重要目标,也是一项复杂的系统工程。基于对实施过程的科学管理,T大学积极稳妥地完成了学校管理岗位的首次职员聘任工作,对职员聘任工作中的一些重点、难点问题提出相应的解决对策,进而提出改进高校管理职员聘任工作的相关建议,为其它高校推动管理岗位的职员聘任工作提供有益的参考和借鉴。     

企业新入职员工角色冲突浅析

本文主要以案例形式分析了新入职员工在企业中的角色冲突,并对这种怎样解决这类问题进行了简单阐述,以期促进员工和企业的双赢。