在数学教学中如何渗透心理健康教育

在对中小学生全面素质的培养过程中,不可缺少的就是培养其良好的心理素质,但是要想培养出适应时代需要的、拥有良好心理素质的青少年只依靠心理健康课是远远不够的,教师还应该将心理健康知识巧妙地融入日常各学科的教学活动中去。     

浅析高中物理的创新素质教育

实施创新素质教育的目的，是在继承传统教育美德的前提下，高度重视开发学生的创新潜能，培养学生的创新能力和提高学生的创新素质，为国家现代化建设和民族振兴的伟业提供高素质的人才。     

音乐欣赏在高职高专人文素质教育中的作用

随着现阶段教学观念的不断深入,设立音乐欣赏的专题课程来提高当代高职高专院校人文素质教育。其中在转化三个阶段过程中,声乐转向器音乐、由民间音乐转向西方音乐以及由器乐独奏模式转向交响乐模式,三种模式的过渡使其在创新性上有了深层次的转变。凸显了当代的教学观念。     

工学结合视角下高职院校综合素质培养的现状及对策

高职院校虽然逐渐重视学生综合素质的培养，但培养现状堪忧。在工学结合视角下．行为导向教学法的运用和合理综合素质评价机制的构建是极其有效的培养对策。同时，高职学生的综合素质培养不仅要凸显企业的主体性．让企业参与培养，参与评价，更要渗透到专业技能学习当中，以及全方位的大学生活当中。     

新时期职业学校教师职业素质初探

教育是民族振兴的基石,建国以来,特别是改革开放三十多年来,党和政府高度重视和大力支持教育工作为我们有目共睹,全面实施素质教育、教育体制改革取得了实质性进展。而教师的职业素质直接影响着培养对象的健全成长,建设高素质的教师队伍是教育事业取得跨越式发展、国民素质得以显著提高的重要保障。     

用爱点亮孩子的心灵

小学作为我们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一生所起的重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。在全面推行素质教育的今天，教育家把“素质”这一抽象的名词解释为：走进校门学生们身上所剩下的东西。作为初为人师的我肤浅的理解为：这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养，在学生身上所转化的能力吧，     

中学数学思想方法教学应解决的几个问题

在中学数学教学中如何突出数学思想方法，使学生形成用数学的眼光看问题，用数学的思想考虑问题，用数学的方法解决问题的良好习惯越来越被广大的数学教育工作者所重视．但是，长期以来由于应试教育的影响，人们已习惯了重现有知识的传授而轻对知识所蕴含的思想和方法的挖掘的传统教学模式．我们必须从传统的教学模式的束缚中解脱出来，构建一种以突出数学思想方法为主、着眼于培养学生创新素质的全新数学教学模式，就需要解决下面突出的三个问题．     

均衡发展是当务之急

近期,教育部基础教育一司副司长王定华说:在我看来人生是长跑,起步早晚并不能决定一个人的一生发展。他认为,说不能让孩子输在起跑线上从而选择所谓好的初中,好的小学,乃至好的幼儿园,虽是一种可以理解的家长心理,但它并不符合科学的逻辑。很多时候这句话某种程度上是培训机构的一种宣传语,是一种忽悠,不值得进行大肆的宣传和推广。站在起跑线前,一线的教育工作者有人慨叹眼前,表示担忧;有人冷眼相看;有人认为不要跟着别人跑,应坚持站在自己的起跑线上……     

积极开发和使用本市离退休职工的资源是长期战略任务

随着我国改革开放的深入发展,社会化大生产的任务进一步分工和细化,造成了人才专门性的需求越来越大,这使得离退休职工这一特殊人群在新的时代需求下的战略作用越来越突出,如何开发利用好这一显著资源成了时下的热点问题.同时伴随着我国人口老龄化的发展,闲置和废弃离退休职工在其经验上的丰富实践资源无疑是极端浪费和错误的,这也使得开发和利用离退休职工的资源成为了我市未来发展的长期战略任务.本文即从发展未来战略的角度认识离退休职工的影响潜力,并着手实际研究如何开发和使用这一战略资源,使之为我市未来的快速持续发展提供助力.     

中学生物教学中素质教学尝试

生物学教育改革的具体目标之一是改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的倾向,倡导学生主动参与交流、合作、探究等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人。