关于职业院校构建职工教育培训新机制的思考

针对目前职工教育培训现状,分析企业自行组织职工教育培训及社会培训机构组织职工教育培训的利弊,提出职业院校组织职工教育培训的独特优势;同时,在加快发展现代职业教育的背景下,就如何提高职业院校履行职工教育培训职能,提出职业院校构建职工教育培训新机制的建议。     

从企业工程实践谈高职工科专业的职业综合素质培养

本文从企业工程实践的角度分析了企业优秀技术工人所必备的职业综合素质,并结合先进的CDIO工程教育理念和模式,对高职职业综合素质教育的重要性和培养方法进行了理论探讨并进行了实践探索。     

基于高职特点开展中国优秀传统文化教育--以南宁职业技术学院为例

以南宁职业技术学院为例，提出立足于工学结合、校企合作的特点，大力推进学生素养提升工程，围绕“人文南职”的目标，积极探索以文化人、以文育人的途径，全方位多层面开展中国优秀传统文化教育活动，以此建设充满人文气息的高职院校，培养具有人文素养的高职学生。     

任务驱动教学法在现代物流学课程中的应用实践

从基于能力培养的课程设计理念出发,探讨了任务驱动教学法在现代物流课程中的应用问题,论述了任务驱动教学模式在该课程中的设置情况。通过无记名调查问卷的方式,分析了任务驱动教学方法在现代物流课程中的应用效果,并提出了任务驱动教学法在应用中要注意观念转变,情境创设、课堂组织以及多种教学方法和手段有机结合等问题,对解决高校大学生消极被动学习问题和大学生综合素质及能力的提升具有重要的意义。     

书香蕴心香

朱永新教授反复强调，书籍是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，现代社会比较浮躁，人们都疏于阅读，远离经典，缺乏应有的文化底蕴。必须切实加强读书，而学校是文化传承的重要阵地，关系到未来人的素质、民族的命运，在一定意义上说，读书就是一种教育。     

浅析在小学数学教学中如何促进学生综合素质的发展

数学在人们生活中占有重要的地位。数学作为人类的一种文化,小学数学的学习对学生而言有着重要的作用。以小学数学教学中如何促进学生综合素质的发展为主要内容,希望通过分析能够让教师与学生更深刻地认识数学。     

罗杰斯人本主义教育观对医学生艺术欣赏课程的启示

罗杰斯提出的人本主义教育观在教学目的、学习观、教学观、教学方法等方面提出了鲜明的观点，为现代教育提供了新的思路，也为医学生艺术欣赏课程带来了新的启示。     

一片树叶的魅力——茶文化对当代大学生素质的影响

茶之魅力体现为她是一种交流的媒介,她的形之美陶冶审美情趣,味之美告诫苦后甘来的道理,与器与水的交流衍射出一种君子洁身自好的品质,诠释大无畏的奉献精神。最根本的是她的神奇药效。这些对当代大学生综合素质的提高具有重要的意义。     

校长的情与智

曾经与一位校长朋友聊天,偶尔聊起＂一所学校最适用的校长应具备怎样的素质＂？朋友认为,校长最重要的素质应该是智慧,主要是解决现实问题的策略。＂现在有些校长说起来一套套理论,名词术语比谁都多,可是真管起学校来却都是银样镴枪头,根本不抵用。倒不如一些经验型校长来得实在,做一项工作就成一件事,扎实务实。＂     

西部欠发达地区农村小学英语教师素质现状调查研究

为提高西部欠发达地区农村小学英语教师专业素质,推动我国农村小学英语教育发展,基于对陕西省南部汉中、安康两市8个县64所小学160名英语教师的基本情况、教学理念、语言素养、教学方法与技能和教学研究五方面进行调查,调查结果表明,该地区小学英语教师存在教学观念落后、专业知识与教学技能滞后、教学方法单一、教研意识薄弱、缺乏教学反思等问题,由此提出相应建议:更新教学理念,进行终身学习,坚持继续教育,加强教学研究,强化教学反思。