高职高专嵌入式系统专业教学方法初探

转换传统思维,采用灵活多样的教学方式,利用多元智能理论,探讨了几种教学方式,如：主动学习、讨论探究、分析推理、多媒体教学和专题研习等在高职高专嵌入式系统教学中的运用。转换思路,构建开放式嵌入式系统课程,提高学生能力、培养学生创新思维。以应用程序设计为中心,以语言知识为工具,强调重要的基本概念,加强实践,弱化次要的细节,深入浅出,循序渐进。     

浅谈职高英语听力教学

英语听力理解作为一种接受性技能，在语言交际中占有很重要的地位。一个熟练的听者除了需要具备语言知识，还应具备一定文化背景知识，并且要有一边听一边进行预测、猜想、推断、归纳和演绎等综合能力。因此听力理解决不是一个单纯的辨别语言材料的过程，而是一个多种技能共同配合的思维过程。     

我读书,我快乐——杭州西湖职高首届读书节侧记

书是人类进步的阶梯,读书发人深省、促人思考。不读书者,不仅变得肤浅,也将很难跟上社会进步的步伐。职高生们,你喜欢读书吗？你乐在其中了吗？你曾有过在风和日丽的时候拥一份“清风不识字, 无事乱翻书”的 闲情。[第一段]     

教育无差生——重新定位职高学生

当前我们的学校教育仍然把高升学率作为唯一追求的办学目标。我们职高教师应当担负起教书育人的责任,转变观念,快乐从教;正视学生,欣赏学生;正确领航,给人幸福。     

职业高中地理教学中若干问题之探究

详细分析了当前职业高中地理教育存在的问题,简要分析了原因,着重提出了对策,强调了建立与完善中学地理教育评估体系。     

浅谈职高英语阅读能力的培养

随着我国经济的迅猛发展，国家交往领域的不断拓宽，越来越多的外国人来到中国经商、投资、旅游，这就促使社会需要更多的具有较高英语素质的人才。而当前职业高中学生的英语基础普遍都非常差。连最起码的日常用语都说不了几句，更不用说阅读英语文章了。面对严峻的就业形势，培养他们较高的英语阅读能力，为社会培养更多的具有较高英语素质的人才，成为了职高英语教学中非常重要的部分。从近几年高考英语试题中可以看出，     

浅谈职高语文教学中学生思想道德的培养

随着语文教学的发展．我们语文教师自身的学习和素质的提高迫在眉睫。语文学科作为传递信息的工具，它在社会主义市场经济中的意义是显而意见的。语文教学尤其是职高语文教学更应该注意培养学生的思想道德素养，使他们成为当今世界社会经济建设中具有较强竞争力的新型人才。     

试析职高作文教学的特点和对策

就职高作文教学的现状和特点作了分析，提出了提高职高作文教学质量的具体对策。     

映日荷花别样红——记一则职高女生德育教学案例

一、引子2007年3月份,我国首部反腐推理大剧《沉默与谎言》正热播着。这是一部真实揭露中国现实生活的残酷的警视剧,同时也是一部反映中国现代社会生活中不同女性的血泪史。剧中塑造的一个个女主人公如叶子、向梦娜、纪雨