高校图书馆与大学生携手共建浅议

大学生是高校图书馆的主要读者对象,他们可以利用图书馆的优势,根据图书馆现代化建设的需求搞课程设计和毕业设计.既丰富了大学生的专业知识,又锻炼了他们的实践能力,同时又可解决图书馆现有条件下存在的难题,促进图书馆现代化建设.     

中日图书馆文献信息资源共建之比较研究

总结了中日两国图书馆在献信息资源共建上的相同和不同之处，并简要分析了造成其异同的原因，指出了日本图书馆在献信息资源共建方面值得我国借鉴之处。     

信息资源共建共享涉及的知识产权问题与对策

本文以网络环境下著作权制度面临的问题及对策为重点。阐明传统的知识产权法在信息时代的生命力及变革。     

湖南省高校图书馆信息资源共建共享现状及构想

对湖南省高校图书馆信息资源共建共享的现状以及存在的问题进行分析探讨，展望了未来省高校图书馆信息资源共建共享的发展构想。     

教育人工智能的发展难题与突破路径北大核心CSSCI

教育正迈向智能化时代,人工智能与教育的融合创新已成为未来教育变革的重要趋势。当前教育人工智能在面向特殊人群的补偿性教育、针对常规业务的替代式教育和服务个性发展的适应性教育方面已经形成典型的应用模式。但从整体上看,教育人工智能仍处于起步发展阶段,面临四大发展难题:一是教育数据的数量与质量存在"短板",人工智能技术的价值难以发挥;二是教育业务复杂多样,通用人工智能技术"嫁接"教育的难度增大;三是教育用户对人工智能技术存在应用价值与角色关系的双重困惑,人机信任危机难以消除;四是缺乏人工智能专业教师队伍与课程体系,人工智能融入教育进程缓慢。未来教育人工智能应在以下方面实现突破:技术研发层面,加大教育人工智能产品研发力度,提升技术服务品质;教育创新层面,拓宽人工智能教育应用空间,构建和谐共生"人机结合"新生态;合作机制方面,建立"政企学研"多方合作机制,推进多学科交叉协同融合发展;实践模式层面,建立教育人工智能示范点,以点带面,逐步推广教育人工智能应用模式。     

浅谈言语行为和言语行为能力

言语行为理论是语用学的一个重要的组成部分。通过对言语行为的探究，我们可以更好的改进言语行为能力。毫无疑问，言语行为理论对语言研究具有巨大的启发意义。但显然语言理论不可能完全建立在言语行为理论的基础上，言语行为理论本身还有许多问题需要我们去探索。     

谈图书馆应该注重的几种共建关系

图书馆并不是一个独立的实体单位,而是处于各种社会关系之中。重视图书馆所面临的各种社会关系,并将图书馆很好地容纳于这些社会关系中去,构建起一个良好的"合作圈",可以为图书馆事业的发展提供一系列的便利条件,能够更好地促进图书馆事业的进步和发展。     

浙江省文献信息资源数字化建设及其共建共享研究

本研究报告主要阐述了课题的研究背景、研究目标、研究过程与研究内容。本研究报告涉及浙江省社会科学文献信息资源建设现状、文献信息资源共建共享建设、文献资源数字化与知识产权保护及高校图书馆文献信息资源系统整合等问题的研究。     

共建共享履职尽责,建设清朗网络空间——主流网媒推进网络文明建设的认知与实践

<正>互联网已成为宣传思想工作的主阵地,主流网媒应积极参与网络文明建设,推动党的创新理论走深走心走实。要牢牢把握正确方向,以巩固主流思想舆论为重要基石;坚持共建共享原则,努力成为参与和推动社会治理的重要力量;切实履行主体责任,凝聚建设清朗网络空间强大合力。     

欲望叙事泛滥:当前文学亟待破解的文化难题

当前文学陷入了为欲望而欲望的叙事怪圈。文学呈现出欲望叙事泛滥的颓败景观,成为了当下一个应该引起我们重视并亟待破解的文学现象。当前文学出现这种欲望叙事泛滥的趋势有着浓重的消费文化的背景。在文学的层面上讨论欲望叙事问题,就是将欲望视为一种文化符码,挖掘和拓展其文化内涵,在对欲望的叙述中创造一套价值与意义。