在自己的舞台灵动

我长期从事舞台剧摄影工作,对舞台摄影的整体构思有独到的见解,并擅长现场演出的光、影处理。与灯光、服装、化妆等部门密切合作,拍摄的作品不仅呈现出人物美,更体现出舞台美和艺术美。曾参与“中法文化年”前期宣传、第七届亚洲艺术节参演剧目摄影等工作,2007年,担任世界夏季特殊奥林匹克运动会闭幕式大型画册“总摄影”。     

眷村 那些事儿

最近,随着《宝岛眷村》在祖国大陆的发行和舞台剧《宝岛一村》在北京的上演,台湾岛内一个特殊的群落引起了两岸文化界的高度关注,该群落就是眷村。眷村,一个作为台湾渐逝的特殊生存背景和社会形态,融合着异乡人的流离悲怆,掺拌着苦乐交迭的命运行板,暗合着时代变迁的生命轨迹,统统都将成为眷村人闪亮而鲜活的集体回忆。但回忆能成为永恒吗？也许,光阴的故事,未完待续。     

上北大，看电影——可圈可点的北大校园影视文化

从追逐大家大学问到蹭课蹭饭．北大校园里每日发生的热闹事还真不少。在北大听讲座是为一大亮点,可是,在上北大看电影也堪称一绝．电影在这里是个代名词,还包括歌剧、话剧、京剧等舞台剧及各种演出活动,北大的电影及舞台艺术表演是又一大远近闻名的特色．     

功夫舞台剧——武术文化的表现与传播

运用文献资料法、对比分析法、个案分析法等研究方法,以改革开放以来武术的发展和功夫舞台剧的出现为切入点,以影响较大的功夫舞台剧为研究对象。研究功夫舞台所具有的结构特点、价值、文化特征和发展现状,对功夫舞台剧的发展提供理论支撑,进而为武术的传播做出应有的贡献。     

那些年,我唱给你听的信

嘿,你有没有收到我的信?那封我写了很久,却最终没有寄出的信。现在,我把那封信唱给你听好不好?没错,书信似乎是很多歌曲里相同的主题,这些用歌声来演绎的书信,听来是不是会有另外一种感受呢?《寄信人》许茹芸收信人是我靠着你的感受活很像纸放进火给爱多燃烧一些时候寄信人也是我想象你可能关心我仿佛船飘向海就算不停摇摆都觉得是爱     

在文字与舞台的错位中生成语文教学内容——以《荆轲刺秦王》为例

正用舞台剧的方式复现课文,这在语文课堂教学中是否可取?语文教学界对这个问题的争论并不少见。有的老师认为这样的教学方式能够使课堂气氛更为活跃,便于语文教学的开展;而有的老师则认为舞台剧的表演很可能会脱离语文教学,并不能帮助学生真正进入文本阅读。平心而论,在如今很多以舞台剧形式展现的语文课堂教学中确实存在着脱离文本阅     

传统艺术文化在新媒体环境中的发展问题——以黄梅戏《徽州往事》舞台剧的推广为例

2012年10月,黄梅戏《徽州往事》舞台剧在安徽安庆上演,此时距离黄梅戏的诞生已经过去了80年。与五、六十年代的万人空巷相比,如今的黄梅戏稍显落寞,虽然上映后在业内《徽州往事》获得了一致好评,但也仅仅限于业内,特别是在新媒体为主的媒介环境下,其关注度看起来更为荒凉。此次,我们以《徽州往事》在新媒体环境下的发展困境及现状进行分析,对比借鉴其他的成功案例,以期能发现中国传统艺术文化在新媒体环境下发展的问题,并提出一些意见和建议。     

浅析小学语文阅读理解能力训练策略选择

小学语文教育一直是小学教育的重要组成部分,也是学生的学习重点,而学生语文综合能力以及语文实践能力与学生阅读能力之间存在着紧密的联系,因此,小学语文教育应该重点做好对学生语文阅读习惯、阅读技巧、阅读理解能力等方面的综合教学,一方面扩展学生的语文阅读知识面,另一方面提高学生的阅读基础能力,其中就包括对意象、写作技巧、文章题材、作者信息等方面的综合基础,让学生的阅读能力建立在牢固的语文文化基础知识之上,形成语文阅读能力的"源头活水"。     

“角色”的故事

进入大班阶段后，幼儿的自我意识逐渐明晰，竞争意识逐步增强，相比之前更在意输赢。我们班在开展主题活动“幼儿舞台剧”的过程中，孩子们经常会为“谁表演哪个角色”、“谁演得更好”而展开竞争。有竞争就有成功，也有失败。其实，大班幼儿非常需要学会面对挫折，克服挫折。而参与集体活动除了能带来自信，     

Perfect Moments——Johnny’s各大组合上半年回顾 演艺篇

2008年的行程过半,细数一下 Johnny’s 的人气组合,电视剧、综艺节目、广告、演唱会……几乎哪里部有他们活跃的身影,这些也成就了 J 家永不消减的人气,这次就给 Johnny’s 来个半年盘点,演艺大事件,酷图靓影,分两期带来他们的每一个完美时刻!