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1816年7月2日,布朗海岬。南大西洋之上海风强劲。一群海鸥正围着一艘五十米长的三桅帆船"梅杜萨"号乘风飞翔,等待着船上抛下残羹剩饭。船长肖马雷正一脸谄笑地陪着法国新委任的塞内加尔总督在甲板上闲逛,三天前船上的面包炉因为起火而被毁,几天没吃上新鲜出炉的面包让这位总督大人的心情不是很好。肖马雷不得不陪着小心,想尽办法哄总督大人开心。 相似文献
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人生是一条路。也是一个舞台。它只能一个人走,却要完成多种身份的塑造。三尺讲台、一方教室,是一片小天地。班主任要做擎天柱,也要扮演多重角色撑起学生头顶的一片蓝天。有人把班级比成一个小社会,在这个鲜活的社会中,班主任所扮演的角色不能是一成不变的。那么,班主任在班级管理中可以扮演哪些角色呢?我从以下三个方面阐述班主任的角色定位。 相似文献
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贺力员 《当代教育理论与实践》2013,(2):155-157
18世纪英国旅行探险题材的文学作品深受读者大众欢迎。这些作品在介绍海外奇闻异事和冒险经历的同时,也将空间的想象拓展到世界各地。笛福的小说《辛格顿船长》在切换的广阔叙事空间里再现了不同地域空间中与英帝国的成长密切相关的历史地理特征。小说对叙事空间的理解和解释赋予想象中的地理空间以民族和地区意义,从而形成对帝国海外殖民扩张有利的空间关系,实现了帝国空间的建构。 相似文献
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记得美国教育家杜威打过一个比喻:"教师,一个引导者,他撑着船,学生用力地用桨把船划向前."可见,教师是船长.大脑里不仅装着航线(课程新标准),还要装着全船人员(学生)的生命安全.每次的远行需要船长有足够的智慧和胆量.智慧又从哪里来?是在平常的工作实践点点滴滴中总结出来.干工作有三种:第一种是埋头苦干;第二种是低头干活、抬头看路;第三种是平时不干,专拣有好处的干.你会选择哪种做法?人都有自己的人生观、价值观.如果是笔者,笔者会按照自己的意识选择第二种做事方法,尤其是现在.有人说:"一个教师写一辈子教案不一定会成为名师,如果一个教师写三年反思则很可能成为名师",可见,教师反思的重要性.说明干活也需要看路况. 相似文献
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