大学生节俭教育的几点思考——从节俭的人性内涵视角看

随着工业文明的到来,节俭这种传统美德逐渐被过度追求物质生活所替代,而在追求人与自然和谐共进的当代社会,它应当重新被放回其应当所在的崇高的伦理位置,强化对大学生的节俭教育的意义在于它对大学生的人格塑造的多方位意义,有助于其自制、独立、博爱、责任感、创造力等多种素质的发育.     

制止餐饮浪费,培养节约习惯②舌尖上的教育原来可以这样美

崇尚节俭,是中华民族的传统美德,也应该是一个人的终身品质.古人云:"俭,德之共也;侈,恶之大也."那么,在今天的校园,该如何制止餐饮浪费?如何让节约成为学校的文化共识和集体人格?近年来,针对学校一定程度上存在的食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题,我们切实加强引导和管理.     

节俭教育刻不容缓

勤俭节约,是中国人的传统美德。但纵观现在的中小学生,浪费现象令人堪忧。中午吃饭的时候,随便到一所中学的食堂去看一看,饭桌上洒得尽是白花花的大米饭。学生甚至以浪费为“荣”。造成这种现象的原因有很多,其中一个重要原因是节俭教育的缺失。那么,该如何对学生进行节俭教育呢?首先,节俭教育要注意从学生的生活出发,从小处着眼。教师要让学生认识到自己的身份是学生,是一个消费者,要量力而行,保持勤俭节约的好习惯,比如告诫学生吃饭时能吃多少就买多少。从小处着眼进行节俭教育,让学生慢慢养成节俭的习惯。其次,老师对学生进行节俭教育时…     

浅析《管子》的消费思想及其现代价值

《管子》的消费思想由看似矛盾的节俭消费和侈靡消费两部分构成,但实际上“主俭”和“主奢”两者并不矛盾,而是同时并存、互为补充的。它们是在不同情况下统治阶级所采取的两种不同的消费政策。《管子》消费思想在不同历史时期都产生过重要影响,对当前我国经济发展的现状也有一定的借鉴意义。     

克服消费领域的浪费

针对消费领域的浪费现象,在阐述浪费现象弊端的基础上,分析了引发浪费的原因,提出了解决浪费的对策.     

论领导干部如何增强“三种意识”

在新的历史条件下，进一步增强广大干部的忧患意识、公仆意识和节俭意识，具有十分重要的战略意义。增强“三种意识”是我们党的根本宗旨和执政理念的具体体现，是全面贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求。     

儒、释、道的节俭观比较研究

节俭是中华民族的传统美德。以儒学为主干,佛教、道教为两个分支构成的我国传统文化,其节俭观既有精华,也存在着糟粕。认真批判继承儒、释、道三家的节俭观及其在各自节俭观指导下的实践活动,对推动社会科学发展,构建和谐社会,促进社会主义物质文明和精神文明建设,不仅具有现实的学术理论意义,也具有深远的借鉴意义。     

美网站助国民节俭度日

在金融危机风暴的中心——美国本土的民众正在竭尽所能,利用各种方法节俭度日,以期安全度过这个危机时期。许多网站给出了众多实用的忠告,介绍如何节省费用、保障民众的经济利益。在经济不景气的环境下,诸     

怀念母亲

母亲出生于旧知识分子家庭．生得端庄秀丽,且聪颖好学,毕业于北平一所女子师范学校。由于受封建思想约束和老人拖累．婚后没能走向社会,实现自己的抱负。后来．陆续有了我们四个子女,就逐渐成了一名家庭妇女。母亲是个善良的人．不仅知书达理,而且勤劳节俭,和亲友邻里十分和睦,把全家料理得井井有条。上世纪五十年代初．她这样的文化人街道上不多,所以,什么爱委会、     

对学生进行节俭教育的几点做法

教师应注重引导学生相信自己,不自暴自弃,不怨天尤人。在看到自己不足的同时,更应该看到自己的长处,能主动调整情绪,保持平衡的心态。一个著名的心理学家说得好:成功,是靠成功来推动的。只有让学生不断品尝成功的喜悦,多给予学生鼓励与机会,才能使他们养成乐观的态度,自信才能深深地根植于学生的心灵。只有这样才能使学生把握属于他们的未来。随着人们生活水平的不断提高,许多小学生的“小钱包”也鼓了起来,他们中的部分人举止“潇洒”,比吃、比穿、比阔气,出现了饮食跟广告走,服装讲究名牌,骑名牌车,戴名牌表,至于家长的苦和累就很少放到心…