丰富校本课程 实现育才育人——厦门海沧区育才小学校本课程建设

<正>育才小学座落在厦门市海沧区大平山脚下,是一座美丽的花园式学校。学校依山傍海,白鹭翩跹,紧邻海沧大桥,对望厦门本岛,时刻感受着经济飞速发展带来的蓬勃生机。目前学校占地面积15955.48平方米,总建筑面积7590.76平方米,学校办公楼、教学楼、综合楼设备齐全,现有27教学班,90位教职员工,在编教职员工77人,1321名学生,是海沧区一所教学设施完善,教师素质一流的学校。在这所流动人口子女占80%的校园里,处处盛开着流动的花朵,他们正幸福地享受着同一片蓝天的美丽。他们,有的摘取了全国城市运动会射箭冠军的奖     

用赏识托起乡村孩子的梦想——三明市梅列区陈大中心小学简介

三明城北,风光如画的瑞云山麓,清澈明丽的碧溪河畔,坐落着一所花园式小学——三明市梅列区陈大中心小学。学校始建于1978年,占地6114平方米,有12个教学班,在校生379名。教师46人,其中高级教师3人,一级教师22人,二级教师21人。校园设施齐全,布局合理,环境优雅,人文气息鲜活浓厚,是培养大气谦和,胸怀理想之学子的摇篮。     

北京市第四十七中学

北京市第四十七中学坐落在海淀区风景秀丽的鹫峰脚下．学校占地面积388亩，风景秀丽。古树参天，是一座花园式学校。一所具有84年历史的完全中学。学校前身是私立北京中法大学附属温泉中学。国立北平中法大学附属西山温泉中学、中央重工业部职工子弟温泉中学，     

西林中学

正百色市西林县西林中学创建于1956年,2010年由完全中学改为初级中学,现名为百色市西林县初级中学。学校占地面积58800平方米,建筑面积27640平方米,建筑占地面积8210平方米。学校现有教职工178人,其中专任教师127人;教学班45个,学生2734名;图书110800册,生均图书42册。此外,学校还有标准的物理、化学和生物实验室,以及语音室、多媒体教室、阅览室、图书室、微机室、音乐美术室和体育室等功能室。学校布局合理,初步划分为教学区、生活区、运动区、美化绿化区,是一所花园式学校。     

深圳市宝安区观澜社区教育中心：创造了良好社会好效益

深圳市宝安区观澜社区教育中心于2003年6月挂牌成立，是宝安区观澜街道办直接领导的社区教育机构，是观澜现代化多功能的成人教育培训中心。中心布局合理．动静分明。中心占地面积5279．5M^2．建筑面积5091M^2。是一座恬静、优雅的花园式社区教育场所。     

在改革创新中不断发展的广西工学院成人高等教育

广西工学院位于广西省柳州市,占地1200多亩,校舍建筑面积30多万平方米,有教职工1200多人。校园内绿草如茵,亭榭交错,山水相映,是柳州市政府命名的“花园式单位”。     

北京市宣武区三教寺幼儿园——北京市一级一类幼儿园 市级花园式单位

北京市宣武区三教寺幼儿园始建于1955年，是一所北京市一级一类幼儿园，市级花园式单位。现有9个教学班，300余名幼儿，教职工60人。     

浅析『逆城市化』的几种错误认识

20世纪70年代以来,在发达国家城市化进程中,一些国家和地区出现了逆城市化(counter urbanization)现象.它是发达国家城市发展过程中的一个"新"特点,主要表现在城市社会的人口重心发生变化(城市人口向乡村居民点和小城镇回流,大城市中心区萎缩),城市社会的经济活动和政治影响力也由城市中心向外围地区转移.这种转移最早出现在若干发达国家的城市中.为更好地认识逆城市化现象,本文着重就逆城市化的几种错误认识作一剖析.     

广州开发区第二小学

广州开发区第二小学创办于1997年,是一所花园式现代化学校西学校占地1．3万平方米,现有教学班27个,教职工80余人,学生1740人。     

非凡的潜力突出的业绩

新建一中位于新建县县城长麦路北端，南面与县政府毗邻。总面积为137．7亩。校园绿树成荫，鸟语花香，芳草如茵，曲径通幽；校舍建筑古朴大方，布局合理，是一所名副其实的花园式学校。