又一年,又三年

评委点评:《又一年,又三年》,如果你之前听过无印良品的这首歌,想必在理解这篇文章时会有更深的感触。逝者如斯夫,不舍昼夜。在"安朵""林逸阳""洛宁"的打打闹闹、喜怒哀乐中,那一年的初识仿佛昨日才刚刚发生,而再一睁眼,离别已近在眼前。这三年中,三个人的青春到底产生了怎样的交集,又发生了怎样的纠葛,掀起了怎样的涟漪?崔雨竹在她的文章中已经娓娓向我们道来。但其实,如果她不说,你又能否猜到呢?我想这个答案应该是肯定的吧。因为每个人的青春大致都是相同的,这样,我们才会在回首往事的时候,     

应该注意的两句被错用的课堂用语

在澳大利亚昆士兰科技大学参加小学英语教师培训时期,为我们上课的澳洲教师梅琳达要求每位学员都上一次像国内平常上课一样的某一环节的微型课。每位学员经过认真准备,顺利完成了任务,并获得了梅琳达老师的好评。但是,她也从她的角度给我们提了一些参考意见,并提出了一些疑问。其中让我记忆很深的是以     

向零作业要质量

英语学习对学生来说一直颇有难度,尤其对英语基础差的学生来说,越学越感到无味,上课无精打采,作业拖拖拉拉。如何调动学生学习英语的积极性便成为我特别关注的问题。为此我在作业布置上进行了大胆的尝试。向课堂40分钟要质量,提高课堂教学效     

on the farm与at the farm

小学英语课本内的"on the farm"与"at the farm"两个词组都与farm(农场)有关,意思较为相近,关键看与farm相关的人所从事的工作。如果他(们)在农场直接从事农业劳动,一般选用on the farm,如:My parents work on the farm.(我父母亲在农场工作。)如果他(们)在农场不是直接从事农业劳动的,而是在农场里做     

小作文

我的生活 我叫欧阳贺蓉,我是六年级四班的学生。早晨,我通常走路去上学,在时间不够的情况下,我会跑到学校或者乘坐公交车。我学习语文、数学、英语、计算机等课程,我最喜欢的是英语课。放学后,我便回家做功课。     

以综合英语课堂为载体的英语专业学生理想信念教育

作为一名专业教师兼任班主任,如何有效地做好本专业学生的思想政治工作?以笔者所在高校为例,学生管理部门从学校到二级学院,学生工作队伍从领导到辅导员、班主任,都部署了大量的人力,花费大量精力,从心理筛查、课堂监控到寝室管理,可谓面面俱到。然而,许多兼任班主任的专业教师仍感班务繁杂,许多工作,特别是学生思想教育工作是在教学工作以外的时     

我真委屈

假期里,我每天都要去徐奶奶家上英语课。那天,我去得很早,“教室”里只有我一个人在读英语。我正读得起劲,忽然听到滴滴答答的细微水声。寻声望去,原来是卫生间的淋浴头在滴水。“浪费水可不好”,想到这里,我走进卫生间,轻轻—拧,想把水阀拧紧。可没想到水阀居然纹丝不动。“想考验本姑娘的力气吗？”我双手紧握水阀,使出九牛二虎之力,一拧……“砰”,水阀居然被我拧了出来。顿时,一股水流喷射而出,我立马被浇成了落汤鸡。好心办成了坏事。看着如野马般喷涌而出的水,我傻眼了：“这下可要被老师骂了,怎么办呀？”我急忙从地上捡起阀门,想把它重新拧上。可是阀门坏了,怎么也拧不上。我赶紧抓起旁边的抹布,想用抹布堵住水流。可这也只是暂时的,而且也不奏效。没过多久,卫生间里的水就漫过了门,流向走廊……     

小学英语口语教学的有效策略

一、克服心理因素,鼓励大胆开口小学生刚开始学习英语,不同的语言发音,使他们心理上有为难情绪。记得第一节英语课让学生起立说good morning teacher,很多学生都只是笑,但羞于说出来。结果有个学生站起来说了一句英语,班里居然一阵笑声,弄得那个学生非常不好意思,以后再也不想站起来读英语了。这个问题让我开始思考:小学生的心理因素到底在英语学习中有多大的影响占多大的比重?如何才能克服?为此,我做了一     

英语课内外教学活动种种

英语课是一门实践性很强的工具学科，英语教学目的是让学生掌握语言知识，形成听、说、读、写的言语技能，并进一步发展为运用英语进行交际的能力。毫无疑问，艺术地设计丰富多彩的课内外教学活动有助于学生掌握知识、形成技能和发展能力。     

恋不到你,是上帝的预谋

一六岁那年,爸爸抛下我和妈妈与另一个女人组成了一个新家,自此我便与妈妈相依为命,我成了单亲家庭的孩子。