贵州药用植物资源的可持续利用

贵州药用植物资源丰富,有些种类为全国乃至世界所特有。随着各种因素和贵州制药工业的迅速发展,对植物药资源需求量不断增加,不少药用植物资源已趋枯竭,物种出现濒危。资源的减少将严重制约制药产业的发展。因此,必须重视资源的培育和保护,使贵州药用植物资源能可持续利用。     

上海科研人员药用植物细胞大规模培养获得成功

在野外生长的葡萄一年只能从中提取一次药用物质白藜芦醇。上海科研人员研制成功的大规模药用植物细胞培养技术创造了奇迹：每隔13天就可得到与天然成分一样的白藜芦醇。     

Sustainable Use of Wild Plant Resources

A research project imple-mented by CAS scientistson the sustainable develop-ment of wild medicinal plant - Eri-geron breviscapus was well receivedat an evaluation panel organized byS&T Bureau of Yunnan Province onJuly 3.Erigeron breviscapus is a pe-rennial wild plant distributed in south-west Chinas Yunnan, Sichuan, andGuizhou provinces. It has been amajor resource for making variouskinds of pharmaceutical productsever since researchers found that itsextractions could be used to treatdise…     

"端午澡"中的药用植物

揭示了民间用于熬制端午节洗澡药水的1 5种药用植物,探讨了"端午澡"防治皮肤病的作用.     

漫话海南的南药

1　天然药库　五大南药海南自然资源丰富 ,素有“天然药库”之称 ,是不少南药品种的原产地 ,也是我国最理想的南药生产基地。全省有药用植物 30 0 0多种 ,占全国药用植物的 4 0 %。其中 ,药典收载的有 5 0 0余种 ,属于国家统一收购的有178种。还有经过筛选的抗癌植物 137种 ,如珍稀抗癌植物海南粗榧 (别名红壳松 ) ,从它的树皮中可分离出 2 1种单体生物碱 ,其中 4种具有抗癌活性 ,经临床证实对血癌、肝癌等疗效显著 ,成了我国首先用于临床的抗癌新药 ,并获得全国科技大会的奖励。据考证 ,海南的南药利用和种植已有 2 0 0 0多年历史。目前药…     

《药用植物遗传育种学》实验课程教学设计与改革

《药用植物遗传育种学》是中医药院校中药资源专业的专业基础课,主要讲授遗传学和育种学两方面的理论和实践的知识。由于我校《药用植物遗传育种学》的实验学时较少,因此,为了在短时间里较好地完成实验的教学任务,我们分析了其他一些中医药院校的实验课教学安排的情况并结合自身特点进行了改进,取得了较满意的教学成果。     

盆栽药用花卉,可赏可用

随着人们住房面积的改善和健康意识的增强,家庭养花已成为一种时尚。它不仅可以增添生活情趣,还可以净化空气,特别是净化由装修和家电带来的化学污染。尤为值得一提的是,我们还可以选择一些药用植物,利用其花、茎、叶、果实、根来防病治病,增进健康、益寿延年。所以盆栽药用花卉是一举数得的高雅业余爱好,下面几种药用花卉您可以盆栽试一下,既赏心悦目,又有实际的药用价值。     

药用植物学教课程学改革探索与实践

药用植物学是生物技术及应用专业和生物制药专业中一门重要的专业基础课。在多年的教学过程中,不断摸索和创新课程的教学模式,建立了全新的任务驱动式药用植物学课程体系,建立了融“教、学、做”为一体的新型教学方法,建立了多样化的考核方式,建立了课外兴趣小组丰富校园的药用植物资源,培养学生的学习兴趣、锻炼学生实践技能,与企业合作办学,为企业输送大量技术型专业人才,在教学内容,教学方法和教学手段等进行了一系列的改革尝试。