一个母亲抵得上一百所学校的教师

<正>自从莫言获得了诺贝尔文学奖,莫言的名字便充斥各种媒体。我自小爱好文学,中国终于出了个诺贝尔文学奖,我的追捧自然是不言而喻的。我想方设法找莫言的小说,看到网络上关于莫言的点点滴滴都回去细读。这不,看到莫言在万众瞩目的诺贝尔文学奖领奖台上的发言稿,先是浏览了一遍,马上转载到QQ空间,再细读。     

从莫言母亲育子想到的……

<正>莫言在诺贝尔文学奖获奖感言中,给我印象最深的是他对母亲的思念,以及母亲对他成长的影响。莫言的母亲不识字,一生历经饥饿、疾病、战争的折磨,但她的宽容、善良和坚强,给莫言的一生留下最珍贵的精神财富。宽容、善良、坚强,这些听起来简单的做人道理,却值得当今的家长,静心思量一番。一、言传身教树榜样     

实现中国梦离不开乡土文化

<正>中国梦的起点在哪里?在孩提。孩提时有无梦想和有什么梦想,与他们的周围环境密切有关,这不仅指家庭和学校,还有更大一些的,那就是家乡。1月24日有媒体报道,江苏省中学语文特级教师、南京29中校长孙汉洲出版了新书《南京成语诗歌》,考证了"得意忘形"、"凤毛麟角"和"渐入佳境"等100个发生在南京的成语,还为每个成语创作出朗朗上口的诗歌。     

莫言作品可否入选高中语文教材——兼议我国中学语文教材编写

莫言获得诺贝尔文学奖后他的作品是否应选入中学语文教材的话题引起了媒体热烈讨论,而针对其作品是否适合中学生阅读的观点针锋相对。抛开莫言获奖本身就可以发现,作品能否入选中学语文教材应遵循价值逻辑、心理逻辑、体系逻辑,而是否获得诺贝尔文学奖并非入选教材的决定性理由。     

莫言获奖之思

莫言获得2012年诺贝尔文学奖,既是其文学成就达到一定高度后的“水到渠成”,也有其被遴选上的某种偶然性。诺贝尔文学奖只是一个奖金额度比较高的、为人所广泛知道的文学奖而已,我们不必太在意。倒是莫言获奖之后的“被消费”以及西方对莫言作品的“误读”现象更值得我们玩味。     

新历史主义叙事的模范文本——《丰乳肥臀》叙事视角分析

莫言的小说《丰乳肥臀》被认为是新历史主义叙事的模范文本,具有文学史的典范意义,而作为叙事性文学作品,它在叙事层面的典范性却受到了一定程度的忽视。要较好地理解《丰乳肥臀》,就要通过文本细读,以叙事视角探索为切入点,分析其在叙事学层面上典范意义得以实现的途径及其美学价值。     

印象莫言

我本来最爱在莫言的文字面前转悠,去反复触摸一个字一个词的质感,但是这一次完全没有时间。采访前做功课的时候,他文字中无数的细节扑面而来,从我夜以继日开着的心灵的窗户里涌进来,在我不大的脑子里快速集聚,几乎要把我的头炸开一个口子,再纷纷逃走,我也没有能力长留它们。一个作家采访完了,我的头就归另一个作家了,这个蓄水池不断地有新的文字流进来,分解成一种叫做"问题"的物质,等着作家们进我的录音间,端出来,和他们来来往往。     

论文学翻译补偿的原则——以莫言小说英译为例

由于中西语言与社会文化的差异,翻译过程中难免会造成损失。较之其它类别翻译,文学作品的翻译更具其特殊性,注重原作艺术感染力和审美意旨的传达,因此损失更是比比皆是、体现在方方面面,因此翻译补偿手段必不可少。但任何有效的补偿都应当遵从一定的原则,本文将以莫言小说英译为例讨论六种主要补偿原则。     

《初中生》启航我的“诺奖梦”

正我想成为第二个获得诺贝尔文学奖的中国作家。一天,我正在为《初中生》上的一则笑话而捧腹大笑,同学却在那边高喊:"中国大作家莫言获得了今年的诺贝尔奖!快看第57页……"听到这话,我心中甚是疑惑,这莫不是赶趟来瓦解我世界观的吧?我自认为书读得不少,从中国古典作品到外国文学经典,从昔日的鲁迅先生到今朝的郭敬明,从《读者》到《意林》……细细一数,啧啧!我的读书经历可端的不俗!     

莫言《蛙》中姑姑的人性扭曲与救赎

《蛙》的主人公姑姑以妇科医生的身份经历了中国乡村几十年波澜起伏的生育发展史．在强大的国家政策和政治体制下,姑姑的人性被异化和扭曲。她从令人尊敬的“送子娘娘”变成追杀超生妇女的“女魔头”,深感罪孽深重,企图以捏泥娃娃来赎罪,却又不可饶恕地走上了卖假药、非法接生的罪恶之路。《蛙》深刻地批判了现实的残酷与荒诞、人性的变异与扭曲,呼吁人们在充满污秽的现实中保持人性本真的善良和正直。