成功不难

有一位韩国大学生在剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人。这些人幽默风趣,举重若轻地把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,这位韩国学生发现,在国内读书时,他被一些成功人士欺骗了,他们普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说他们用自己的成功经历吓唬那些还没取得成功的人。     

作家存在的理由是批判

每年10月的第一个星期,全世界都会兴奋地侧耳倾听来自斯堪的纳维亚半岛的声音。按照常规,诺贝尔委员会会在瑞典卡罗林斯卡医学院和瑞典皇家科学院先后宣布当年诺贝尔奖的获得者。     

挪威中学生，不忙考试整天思考人类问题

挪威人口只有427万,却有8位诺贝尔奖获得者。它在联合国对全世界162个国家进行的人均寿命、教育程度和人均国民生产总值等方面条件进行的综合评比中,获得了939的最高分,成为目前世界上人类居住条件最好的国家,人类发展指数第一。而中国只位居第85名。     

浅谈初中物理测量仪器的估读方法

近几年,随着物理新课程改革,物理实验在物理教学中越来越受重视．诺贝尔奖获得者杨振宁教授说过“物理是以实验为本的科学”．物理概念和规律是在观察实验的基础上得到的,而实验离不开测量,所以了解一些测量的初步知识,掌握一些测量的基本技能,是学习物理的必要准备．     

满分答卷

一天早上,著名的物理学家、诺贝尔奖获得者欧内斯特·卢瑟福接到了一位同事的电话。同事说他准备给一个学生的物理答卷零分．而这名学生却声称他应该得到满分。于是．师生俩决定找一位不偏不倚的裁判,结果选中了卢瑟福。整份试卷只有一道题。试题如下：“如何用气压计测定一栋大楼的高度？”     

注重幼儿好习惯的培养

叶圣陶先生说过：“教育就是培养习惯。”而习惯就应该从小培养。学前阶段是培养孩子良好习惯的最佳期。让我们来看一个例子：1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。     

寿山千寻碧 桃李几度红——记我国杰出的材料学专家王启东教授

"寿山千寻碧,桃李几度红",这是中国工程院常务副院长潘云鹤院士专门为王启东先生90华诞的题词。2011年10月6日上午,王启东先生90华诞暨从教68年庆祝会在浙江大学玉泉校区邵逸夫科学馆演讲厅举行。     

杨振宁：中国教育缺乏“渗透”型学法

“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句出自《论语》中的经典论述,千百年来一直是中国传统教育理论中对于学习态度的经典论述。但在中国农业大学举办的名家论坛上,著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁对此却提出了反思。     

解析人体“能量天秤”的密码——记第八届“中国青年女科学家奖”获得者吴嘉炜

在每个人的身体里都有这样一杆“天秤”——它能帮助人体科学地均衡能量的摄入和消耗,运用自我调控远离肥胖、保持健康。蛋白激酶AMPK能够使这杆“天秤”保持平衡,它不仅能够调控脑对摄食的指令,还能够调节器官对能量的消耗。     

我国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之一——2011年度国家最高科学技术奖获得者谢家麟院士

谢家麟。著名物理学家,中国科学院院士,我国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之一。他带领团队研制成功大科学装置北京正负电子对撞机、自由电子激光装置、可向高能发展的电子直线加速器、以高能电子治疗深度肿瘤的加速器和紧凑型新型加速器样机。他先后获国家科技进步特等奖、国家科技进步二等奖、全国科学大会奖、中国物理学会胡刚复物理奖、何梁何利科技进步奖等11项奖励。谢家麟院士为我国高能粒子加速器从无到有并跻身世界科技前沿做出了杰出的贡献,2012年2月14日荣获国家最高科学技术奖。