对中考体育的多角度思考与建议

<正>一、学校的角度1.落后地区和边远农村的多数学校无力投入足够的经费建设体育场地和购买体育器材,造成一些中考项目不能正常开展。2.自从体育成绩纳入中考成绩以后,很多学校担心体育中考成绩影响学校的升学率,于     

陕西省安康、汉中落后地区中、小学学校体育的探讨与分析

通过对陕西省安康、汉中两落后地区中小学学校体育课发展现状、效果的调查研究、讨论、分析了影响落后地区中小学学校体育发展存在的因素,由此,对落后地区中小学体育的开展提出几点建议。     

且慢言“知人论世”——对古典诗词教学的三点思考

《唐诗宋词选读》教材摆在面前,不由得心生叹息.教材的编选自然是好的,编者的苦心也是难能可贵,可对我们这些身处落后地区的一线教师却是一个高难度的挑战.古典诗词不但是教学重难点,也是考试的重难点.当然,学习古典诗词不能肤浅功利地只为了高考多得几分,可是每次看到学生试卷上诗歌鉴赏那惨不忍睹的分数,也不能清高到毫不在乎.几届高二磨下来,最想说的是,在古典诗词教学中,“知人论世”不妨先放一放.     

科学·经济·社会 征稿通则与投稿须知

《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新,为西部乃至其他边远落后地区的开发和现代化建设作贡献。辟有欠发达地区开发研究、经济论坛、社会纵横、科学与哲学、法律视野、新闻与传播、文化艺术等栏目。     

西部大开发中落后地区开发研究

在西部大开发中，国家和各级政府制定了许多优惠政策和措施，促进了西部大开发顺利进行。于是，由于西部地区内部各区域之间的发展不平衡，如果政策和措施相同或者差异很小，在市场的作用下必然会使资金、人才等发展要素流入西部相对发达地区。为此，西部相对落后地区要根据自身情况找准制约发展的“瓶颈”要素，从提高要素收益入手，制定相应的政策和措施，从而吸收资金、人才等发展要素流入落后地区，落后地区内部人才等要素流向生产经营性系统，促进落后地区经济社会的发展。     

大学信息化要服务于社会

在大学信息化之外，我们也将视角触及到社会。比如，去帮助落后地区的人们了解信息化，这是很重要的责任。     

学生作文何以言之有物

在语文听、说、读、写诸能力中,“写”居核心地位。而在一些偏远落后地区的农村．由于受地域、信息摄取量、阅读范嗣、教学方法等因素的影响,作文教学成了语文教学中的“瓶颈”问题。要很好的加以解决,作为农村基层语文老师,我以为须从大处着眼、小处着手。大处着眼即改革传统教学模式,紧跟新课改的步伐,全面提升作文教学水平;小处着手即从作文教学的每个环节抓起,     

加强队伍建设的有益探索

随着九年义务教育的全面普及和全面实现免费,国民受教育的权利得到最基本保障。“后普九时代”义务教育如何依靠政策手段保障均衡发展,如何从对量的关注转向对质的关注,如何满足人民群众特别是教育相对落后地区群众对优质教育的强烈渴求,成为各级政府和教育行政部门需要认真研究的重要课题。近年来,咸宁市咸安区抢抓机遇,改革创新,结合实际,     

对西部落后地区公共图书馆服务当地农业经济的思考

针对西部落后地区图书馆实际，阐述了服务当地农业和农村经济的重要意义，提出了加强县、乡、村图书馆（室）的建设，搭建以县（市）图书馆为中心、乡（镇）图书馆室为主体、村级图书馆为终端网络框架等措施。