基于科技藏品开展情境式传播

当前科技博物馆普遍存在展览水平不高、传播形式单调、拘泥于知识、有形式没内涵等问题。本文依据科技史、科技哲学、博物馆学的研究成果,结合教育学、心理学及传播学等理论,探讨一种基于科技藏品、利用各种媒体手段加强体验和认知的情境式传播方法。科技发展的历史不能重演,但透过情境对科技藏品的展示及其内涵的传播,可以让人们追根溯源,了解科技产生的背景、发展脉络、带来的变化,以及关键人物对科技的贡献等,让人们感受到科技文化的力量,从中受到启发,对未来科技充满向往。     

高校博物馆藏品征集策略完善路径研究——以陕西省高校博物馆为例

近代博物馆源起于高校,并逐渐形成了一套较为完备的藏品管理体系。我国高校博物馆是博物馆体系的重要组成部分,但在藏品征集方面的受关注度远低于社会公共博物馆,高校博物馆藏品征集工作出现了藏品来源渠道少、监管松、经费不足等问题。本文拟以陕西省高校博物馆为例,通过分析其藏品征集现状,针对藏品征集中存在的问题,尝试对高校博物馆的藏品征集策略进行完善,为新时期中国高校博物馆的藏品征集工作提供一些思考。     

藏品的科学保存与保养

博物馆里收藏的出土和传世文物 ,大都历经了几千年、几百年的沧桑 ,有些已经相当脆弱 ,有些在静悄悄地老化 ,有些因环境的不适 ,正加速损坏的进程 ,要控制或尽力阻止它们的损坏程度 ,要注重日常的科学保养 ,把质变降到最低限度。　　一、适宜的保存环境防止藏品损坏 ,如同人体保健一样 ,首先是要为藏品创造一个干净、舒适的环境。博物馆的藏品库是藏品最后的栖身之地 ,环境适合与否 ,是保证藏品健康和延长寿命的关键。标准的库房使用的建筑材料要经检测 ,不释放有害气体 ,确保对藏品无害、安装的设施设备要保证藏品的安全。整个库房应做到恒…     

爱国深情在 丹青几相知——陈石濑先生的两件珍藏

上海文史研究馆馆员陈石濑先生年近九秩，怀旧情愫日浓。他在抗日战争前后的往事仍历历在目，而其时所收藏的两件名家丹青墨宝常令他感慨万千。抗战前夜，形势险恶。浙江国立艺术专科学校(浙江美术学院前身)潘天寿教授因忙于学校内迁准备工作，离杭州时匆忙中顾不了带走自己创作的巨幅山水画、印章和一大批画稿照片。不久，这些珍贵之物被人盗走，流入上海古玩市场。1938年舂夏之交，陈石濑在一家古董店看到悬挂于壁上的一幅八尺横披山水画。此画笔墨雄奇，气势磅礴，气韵生动，吸引了陈石濑的视线。     

因人施讲是对陈列内容的丰富

博物馆是运用藏品陈列作为体现博物馆社会教育职能的主要手段，它充分突出物，以物为主要语言，让物“说话”，辅助以一些图片、字说明，展示给观众。这正是博物馆与其它历史教育形式所不同的根本所在。但是，这些物在陈列中大多都是静止的，尤其是古代物离现在已经很长时间，少说几百年，多则上万年。而来博物馆参观的观众，     

对法国博物馆陈列与布展中"零风险"概念的理解

1.背景法国作为文化大国,博物馆文化十分发达,不仅数量多、分工细、品类繁杂、无所不包,且广泛收藏、种类齐全。这么多的博物馆之所以能够存在、发展,其奥妙就在于陈列展示的群众性,无论是国有的还是私营的,博物馆的管理机构都是想方设法让更多的人参观、游览。虽然没有人做过全面、认     

从中央电视台《鉴宝》栏目谈起

中央电视台《鉴宝》栏目办得形式很新颖,形成了主持人、持宝人、鉴宝专家团、观众代表四方互动的场面,共同参与藏品的鉴定.首先.主持人介绍一下藏品的规格、品相和收藏情况,接着持宝人对自己的藏品定个价格,写在面向观众的展示板后面,观众分红、黄、蓝三个方阵,各选一个代表分别对藏品定个价格,鉴宝专家团代表讲述被鉴藏品的所属年代,定个市场参考价格;之后,主持人宣布专家团定的价格作为参考标准,比较接近专家团所定价格的那一方阵将得到一份纪念品作为奖励,持宝人获得鉴定证书.     

烧炼宣德炉

吾尝拜读前贤典籍,遍寻烧炉秘诀,研习烧炉之法,但觉王世襄先生所用之法有误,万物一法,实不科学,故致一色,且浮光掠影,炉色惨失,惜乎？吾终于觅得先辨铜质之成分,再择相宜之妙法,反复烧炼,终得自家秘法。