妈妈的生日蛋糕

在一个阳光明媚的清晨,骆驼老大和他的两个弟弟早早就起床了。妈妈看到儿子们勤劳的样子很高兴,忙问他们准备干什么。老大神秘地说:"有您高兴的。"老二满脸喜悦地说:"今晚告诉您。"老     

从认知角度看“蛋糕”的一词多义现象

转喻和隐喻都是基于经验的思维方式,是丰富语言的重要手段．是词义延伸的两种主要方式。本文以英汉“cake（蛋糕）”为语料,从认知转喻和隐喻的思维角度分析一词多义现象．从而呈现词义延伸的认知思维结构和方式。     

兔阿姨的生日

今天是兔阿姨的生日。小熊、小松鼠、小山羊等都拿着生日礼物陆续来到兔阿姨家里,围住兔阿姨问长问短闹个不停。玩了一会儿,兔阿姨大声招呼道:"大家快过来吃饭了!"于是,小动物们围到一张     

生日

小时候,生日是两枚小小的茶叶蛋。"知道今天是什么日子吗?"妈妈神秘地问。"不知道,今天是什么日子呀?"我仰着稚气的小脸。"是你的生日呀,我的小笨蛋。""哦,太棒喽!我可以吃茶叶蛋了?"我兴奋地大声喊。"是呀!走吧,妈妈带你去买。"     

有意义的生日

正X I 11月19日晴今天是我的生日,我兴奋极了。想到快乐的生日聚会,香甜的生日蛋糕,就是在心里暗暗自喜。可是,爸爸不在家。妈妈说:"爸爸临时出差了,要一个月才能回来。"我的心一下子全凉了,原本高兴的心情,现在一点儿也提不起兴致来。"叮咚,叮咚"是谁在按门     

想这样回趟家

想连夜坐车赶到我从来没有见过的你上班的地方接你回家,不,我要赶在你快下班之前去订一个新鲜可爱的蛋糕,去找一家酒店订一个温馨的包厢,摆好红酒、蛋糕,还有一大束康乃馨,然后站在你下班必经的路口静静微笑着等你。你一定会惊讶、喜悦之后又装作若无其事的样子,任我挽着你的手臂,没大没小地摇晃     

生日真好

3月21日,是我们同学——骆奕豪的生日。看!他的生日多精彩:同学们有的在吃鸡翅,有的在吃蛋糕,还有的在一旁唱生日歌。我们高兴得手舞足蹈,骆奕豪同学可忙得不亦乐乎,他一下子切蛋糕,一下子分东西,开心极了。生日真好啊!我真想快点到自己的生日!     

艾美姑妈送的生日礼物

猪妈妈有七个宝宝,他们就要过生日了,这可急坏了艾(ai)美姑妈。艾美姑妈整整想了四天零六个小时,才拿定主意——买七件格子睡衣作为礼物。睡衣折(zhe)起来藏(cang)在大包里,艾美姑妈手里拎(lin)着一个高高的蛋糕盒出发了。当猪宝宝们看到七层蛋糕时,都惊呼起来:"这真是太妙了!"艾美姑妈说:"最上面一层是最小的猪七七的,如果你愿意和大家一起分享这一层,你就可以分享他们的那一层。"猪七七是最聪明的,她马上同意和大家一起吃第七层。接着妈妈、艾美姑妈和猪宝宝们一起分吃了每一层,品尝(chang)到了不同的味道,都吃得肚子圆圆的。     

偷奶油

那天,是我爷爷的六十大寿。妈妈买了一个巧克力的大蛋糕回来,但只让我们吃奶酷,奶油要晚上招待客人用。 可我天生不喜欢吃黄黄的奶酷,喜欢吃滑滑的奶油。既然不给我吃,我只好用偷的办法了。 下午4点多,爸爸和妈妈都出去买东西了,妹妹也在房间里看动画片。真是天助我也!此时不吃,更待何时!我蹑手蹑脚地来到了厨房。拿出钥匙,开了厨门,我心里大喊着：“奶油,我来了!”别急,别急,还有个小门!轻轻地,     

情态动词can的自述

同学们,你们认识我吗?我是can,是情态动词的一员,没有人称和数的变化,但我一个人担当不起句子中谓语的角色,我必须和动词原形一起构成谓语。所以请记住,有我出现,后面一定要有一个动词原形跟着,即"can+动词原形"。一、我的"脾气"很好,这从我的特点上可以看出: