我国电视业市场营销观念初探

九十年代以来我国电视业空前繁荣，竞争也日趋加剧，越来越多的媒体开始引入营销观念。传媒的营销观念成熟与否，适当与否，越来越影响到传媒经营的效果。二十世纪后半叶市场营销理论不断进步，为观照经济领域提供了新颖的理论视角。我国电视业因其历史短而缺乏相关的深入研究，但这个行业广阔的市场前景吸引着我们努力探究它的经营规律。     

“引探教学法”在音乐课中的实践

“引探教学法”是深圳市陈永林教授创立的。它所注重的是:在教师的引导下,学生主动探索新知,运用多种学习方法,把“引”和“探”有机地结合起来,充分调动学生多种感官积极参与学习,培养了学生尝试精神、探索精神和创新精神,让学生在自由、自主探索的空间充分体会学习的乐趣探究创新的快乐。“引探教学法”能充分开发学生的创造潜能,培养他们的创新思维。一、引探准备在引探准备阶段,我采用创设情境法。在学习《青春舞曲》时教师身穿新疆维吾尔族服装,头带花帽,随着《青春舞曲》音乐舞蹈进课堂,顿时激发了学生想了解维吾尔族歌曲歌舞风格的兴…     

试论德语口语能力与教学方法的关系

造成工科院校学生外语口语表达能力普遍偏低的原因是多方面的。长期以来,词汇、语法和课文是外语教学的重点,为了提高学生的口语能力,文章认为,应该改变教学方法,增添趣味性、反复性和实效性,促进学生口语表达能力的提高,激发学生主动学习的兴趣。     

体育课程改革需要情景教学法

运用问卷调查法、访谈和实地观察法分析课改的现状,提出如何在适宜阶段推广运用情景教学法,为开展课改的一线教师提供甄别真假情景教学的方法.     

试论我国传统法学教学法的弊端及其完善

法学教育应该是既注重法学理论的传授又注重实践技能的培养,但在传统的法学教学中理论与实践脱节、教与学脱节,难以适应新时期社会发展需求,因此,我们应该尽可能地采用案例教学法,以实现理论与实践的结合和教与学的良性互动。     

高职学生问题行为分析及教育对策

高职学生生源复杂,综合素质相对较低,导致在他们当中存在着各种各样程度不同的的问题行为,阻碍他们身心的健康发展和良好品德的形成,也给构建和谐校园带来更大的难度。通过分析高职学生常见问题行为的分类及产生原因,探讨了教育转化高职学生问题行为的具体措施。     

公安院校学生耐力素质训练研究

就公安院校学生如何通过科学训练，提高耐力素质做了阐述。     

当前新形势下提高思想政治工作实效性的思考

党的十六大报告明确指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”基层党务工作者，要从贯彻十六大精神、学习实践“三个代表”、全面建设小康社会的高度，深刻认识思想政治工作在建设社会主义精神文明中的作用和地位，     

山东省中学生余暇体育活动的调查研究

对山东省10所中学1800名学生进行了调研，从中学体育教学内容、时间、项目情趣、教学方法、课程设置入手，剖析了中学生参与余暇体育活动的现状、动机、行为、消费水平、个体因素等，并提出建设性意见，力求为中学体育教学改革、完善素质教育提供参考。     

分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究

教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象，设计并运用了跨栏跑技术教学的“分层‘完整教学法’”。通过教学实验研究，结果表明：新教法教学总体效果优于传统的常规教法。