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一、在各个环节上,培养学生的创新意识 在体育教学中,教师要调动学生的积极性,要突出以学生为主体,使学生在学习知识、技术、技能的过程中,不断加快发展自身的主动性。教师要重视教学目标对培养学生的创新意识的导向功能。其中,既要有认知目标,更要有创新精神、创造性思维、创造能力的培养目标。因此,在体育教学中应该多给学生一定的空间,提供更多的思考探索的时间, 相似文献
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彭立群 《西安体育学院学报》2002,19(3):38-39
运用文献资料和问卷调查等方法 ,对新疆大学生闲暇体育行为的现状、影响因素、发展趋势进行了研究。旨在推动新疆大学生全民健身运动的发展。结果表明 :新疆大学生闲暇体育行为总体态势良好 ;汉族大学生在闲暇体育行为的规模、时间、参加人数、组织形式、消费等特征方面均优于少数民族大学生 ;少数民族大学生自身的改善与进步的速度要显著于汉族大学生。大学生的体育意识 ,学校的体育管理体制 ,场馆设施的条件以及季节、气候等因素是影响新疆大学生闲暇体育行为的主要因素。 相似文献
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